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如圖所示的裝置可用于研究磁場對電流作用及電動機工作的問題.閉合開關后可看到的現象是導軌上的鋁棒
(填“會”或“不會”)動起來,這說明
通電導體在磁場中要受到力的作用
通電導體在磁場中要受到力的作用
.若要改變電動機轉動的方向可以采取的措施有
將馬蹄形磁鐵上下翻轉
將馬蹄形磁鐵上下翻轉
將接在電池正負極的導線對調
將接在電池正負極的導線對調
.若要改變電動機轉動的快慢可采取的措施是
調節(jié)滑動變阻器的滑片
調節(jié)滑動變阻器的滑片
分析:(1)通電導體在磁場中要受到力的作用;
(2)通電導線在磁場中所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關.
(3)調節(jié)滑動變阻器的滑片,可以改變電路中的電流,從而改變電動機轉動的速度.
解答:解:閉合開關后可看到的現象是導軌上的鋁棒發(fā)生運動,這說明通電導體在磁場中要受到力的作用;若要改變電動機轉動的方向可以采取的措施有將馬蹄形磁鐵上下翻轉或將接在電池正負極的導線對調;若要改變電動機轉動的快慢可采取的措施是調節(jié)滑動變阻器的滑片.
故答案為:會;通電導體在磁場中要受到力的作用;將馬蹄形磁鐵上下翻轉;將接在電池正負極的導線對調;調節(jié)滑動變阻器的滑片.
點評:該題考查了通電導體在磁場中受到力的作用,且其所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關等知識點,故據這些知識點逐次分析即可解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖:
(1)請在圖1畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖
(2)請在圖2用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.
(3)某劇組為拍攝需要,設計了如圖3所示的裝置來改變照明燈的高度.輕質杠桿ABO可繞O點轉動,在圖3畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?攀枝花)如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置.質量為5kg 的物體M1靜止于水平導軌AB 的B 端,導軌AB 及支架只可繞著固定于地面上的過C 點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A 端移動.質量為8kg 的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2kg,細繩未發(fā)生形變,g 取10N/kg.
(1)當電動機的輸出功率為2.5W時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m/s 的速度沿導軌水平向A 端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1m/S 的速度從B 端沿導軌勻速向A 端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且Nl:N2=16:1.若此時電動機兩端電壓為6V,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5A.求此時通過電動機的電流為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是觀察平面鏡成像的裝置.在探究“平面鏡成像的特點”實驗時,要用兩支蠟燭、玻璃板、刻度尺、白紙、光屏、火柴等器材做實驗.在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.
(1)玻璃板的作用是用來替代
平面鏡
平面鏡
,它有兩個作用:①
反射成像
反射成像
;②
透光(或透過它看到另一支蠟燭)
透光(或透過它看到另一支蠟燭)

(2)如果取一支選擇任意長度的蠟燭B,可以利用它實現
確定像的位置
確定像的位置
的目的;如果取的是一支長度和粗細與A相同的蠟燭B,則還可以實現
比較像和物的大小
比較像和物的大小
的目的.
(3)刻度尺用于比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
的關系.
若實驗中取得數據如下:
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm 10cm
12cm 12cm
16cm 16cm
從數據中,可得出的結論是:
像距等于物距
像距等于物距

(4)蠟燭A逐漸遠離平面鏡時,它的像大小
不變
不變
(選“變大、變小或不變”).如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像將
向遠離玻璃板方向
向遠離玻璃板方向
移動;移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則在光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選“能或不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,太陽能熱水器是一種新型的供熱裝置.在晴朗的冬季,當天可將水加熱到60℃以上,夏天水溫可達80℃以上.它的斜面部分是由很多鍍成黑色的真空集熱管組成.利用真空集熱管,能夠最大限度地將太陽光的光能轉化為熱,經微循環(huán)把熱水傳送到保溫水箱里(熱水器頂部),再通過專用管路將熱水送至用戶.
(1)請列出兩條使用太陽能與使用其它形式的能源相比較的優(yōu)點;
(2)如果該熱水器一天能提供3.15×107J的能量用于150kg的水升溫,則能使這些水的溫度從20℃上升到多少?〔C=4.2×103J/(kg?℃)〕

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