【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的科學(xué)家是
A. 安培B. 伏特C. 瓦特D. 歐姆
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,正確的是
A. 接觸面積越大,摩擦力越大B. 摩擦力一定是阻力
C. 摩擦力不一定是阻力D. 運(yùn)動(dòng)速度越快物體受到的摩擦力越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí):
小明同學(xué)調(diào)整好蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上同一高度后,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上看到燭焰的像,其原因是________________ 。
小明將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時(shí),在光屏上恰成一清晰的像,這個(gè)像的成像原理與_____填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機(jī)”相同。
隨著蠟燭燃燒變短,光屏上的像將向___________填“上”或“下”移,為使像成在光屏中央,若蠟燭、光屏不動(dòng),應(yīng)將凸透鏡向___________填“上”或“下”移。
若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡圖中未畫(huà)出,這時(shí)需要將蠟燭向 填“左”或“右”移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各小組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為、、若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是__________ 。
小紅同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,在實(shí)驗(yàn)1中,她能在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”;在實(shí)驗(yàn)2中,她通過(guò)凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”。則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)1中使用的凸透鏡的焦距________填“大于”或“小于”或“等于”實(shí)驗(yàn)2中使用的凸透鏡的焦距。
光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,取走眼鏡,屏上的像變模糊了此時(shí)要使屏上的像變清晰,應(yīng)向_________ 填“凸透鏡”或“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”方向移動(dòng)光屏,因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有_________作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李玉升入中學(xué)后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,再加上沒(méi)有正確用眼,使眼睛患上了近視眼,近視眼可以配帶下列哪種鏡片
A. 凸透鏡B. 平面鏡C. 凹透鏡D. 凹面鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)地面控制中心和嫦娥三號(hào)著陸器之間的信息傳輸是利用( )
A.超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 可見(jiàn)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天同學(xué)們?cè)缟铣3?吹酱箪F,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣_____形成的,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),大霧又漸漸散去,這是大霧發(fā)生了_____的緣故(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走近,人在平面鏡中像的大小________(變大/不 變/變。,經(jīng)過(guò)2s像向平面鏡走近________m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體的質(zhì)量是2.7×104kg,體積為10m3,則其密度為 kg/m3,合 g/cm3,若把該物體切去一半,則剩下部分的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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