【題目】．用細(xì)線懸掛三個(gè)小球?qū)⑷我鈨蓚�(gè)小球靠近時(shí)都能相互吸引，這三個(gè)小球 ( )

A．只有一個(gè)帶電荷

B．肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷

C．肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

D．三個(gè)都帶電荷

【答案】B

【解析】

試題分析：三個(gè)小球都互相吸引，肯定不能三個(gè)都帶電，因?yàn)樽匀唤缰淮嬖趦煞N電荷；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷，應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給體溫計(jì)消毒，下列方法可行的是（ ）

A．用自來水清洗 B．在沸水中煮 C．用酒精棉擦 D．在酒精燈上燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示。使用的電源電壓約為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“5Ω 2A”。

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或“b”）端。

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是。

（3）為了能測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率，請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖為我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種越野車，其越野性能公認(rèn)已經(jīng)超越了“悍馬”，坦克能去的地方它都能去，最大速度達(dá)100 km/h。當(dāng)越野車勻速爬上一高14 m，長(zhǎng)20 m的陡坡時(shí)，機(jī)械效率為70%（g取10 N/kg，汽車的質(zhì)量按3650 kg計(jì)算）。求：

（1）越野車受到的重力；

（2）越野車以最大速度行駛50 km所需的時(shí)間；

（3）越野車爬坡時(shí)的牽引力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中消耗了10g汽油（汽油的熱值為4.6×107J/kg），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是 J．如果這臺(tái)汽油機(jī)的效率為30%，則一個(gè)工作循環(huán)中輸出的有用機(jī)械能為 J．若該汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘做功 次．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某年，我國(guó)長(zhǎng)江以北地區(qū)發(fā)生了罕見的干旱現(xiàn)象.為緩解旱情，人們?cè)啻卫糜欣臍庀?/span> 條件，實(shí)施人工降雨.飛機(jī)在高空中投放固態(tài)二氧化碳(干冰)，干冰進(jìn)入冷云層，就很快__ __成氣態(tài)，并從周圍吸收大量的熱量，使空氣的溫度急劇下降，于是空氣 中的水蒸氣便____成固態(tài)小冰晶，這些小冰晶逐漸變大而下降，遇到暖氣流就__ __為雨點(diǎn)降落到地面上，這就是人工降雨. （填寫物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出如下猜想: 猜想I.與兩物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想Ⅱ.與兩物體之間壓力大小有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

固定

物體

木塊上放置鉤碼

的數(shù)量(個(gè))

彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)(N)

1

木板

1

0.5

2

木板

2

0.6

3

鐵板

1

0.3

①為了驗(yàn)證上述猜想,他采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使固定物體上表面水平,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊在固定物體上滑動(dòng)。為了用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)讓木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)時(shí),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊所受重力為1.0 N,已知每個(gè)鈞碼質(zhì)量為50 g。通過在木塊上面添加鉤碼來改變木塊與固定物體之間的壓力大�。� 通過更換木塊下面的固定物體來改變接觸面之間的粗糙程度。該同學(xué)準(zhǔn)備了較長(zhǎng)的木板和鐵板作為可供選擇的固定物體。他做了3次實(shí)驗(yàn), 并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中 。

分析 (填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想 I;分析 (填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證清想Ⅱ。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫出自行車的兩個(gè)部件并說明對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（或原理）

（1） ；

（2） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10m。撤去水平拉力后，該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來。則（ ）

A. 物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明慣性與速度有關(guān)

C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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