13.在“研究電磁鐵”的實驗中,為了增加電磁鐵的磁性,小華同學(xué)提出了以下方案:
①增大電磁鐵中的電流          ③抽出電磁鐵的鐵芯
②減少線圈的匝數(shù)              ④增加線圈的匝數(shù)
在上述方案中,經(jīng)實驗證實,正確的作法是C
A.①、②方案    B.②、④方案   C.①、④方案       D.②、③方案.

分析 本題抓住影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,線圈的匝數(shù).電流的變化可以通過滑動變阻器滑片移動來實現(xiàn).

解答 解:要改變電流通過滑動變阻器滑片移動來實現(xiàn),所以需要滑動變阻器;
增加電磁鐵的磁性方法有兩種:1.增大電磁鐵中的電流.2.增加線圈的匝數(shù).
故答案為:C.

點評 本題考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素,掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性的強弱的影響因素是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.完成下列作圖
(1)如圖1用羊角錘拔釘子,O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L.
(2)小明站在地面上,利用如圖2的滑輪組將物體提升到高處,請畫出物體重力示意圖和繩子的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.把一個阻值為10Ω的電阻接到電壓為3V的電源兩端,通過這個電阻的電流為0.3A.

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1.如圖所示,R1=20Ω,滑動變阻器R2最大阻值為80Ω,電路接在電壓為6V電路中,當(dāng)滑片P由最左端滑到最右端時,電壓表示數(shù)由6V變化為1.2V,則電流表示數(shù)變化范圍是多少?當(dāng)滑片P在最右端時串聯(lián)電路的電阻多大?

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8.比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱不同,冰的比熱是2.1×103J/(kg•℃)它表示的意義是1kg的冰溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量是2.1×103J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為RA時,電壓表示數(shù)為U1,電流表示數(shù)為I1,電阻R1與滑動變阻器消耗的電功率之和為P1;當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為RB時,電壓表示數(shù)為U2,電流表示數(shù)為I2,電阻R1與滑動變阻器消耗的電功率之和為P2,且電阻R2消耗的電功率變化了0.75W.已知:電阻R1:R2=1:2;U1:U2=2:3;I2=0.1A;P1=P2.求:
(1)電流表的示數(shù)I1 與I2的比值;
(2)電阻R2的阻值;
(3)電阻RB與R1的比值;
(4)電路所消耗的最大電功率Pmax.(請畫出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.按照題目要求作圖.

(1)如圖1輕桿OB在外力作用下保持靜止,請在圖中畫出動力臂和阻力臂.
(2)請照圖2甲所示的電路圖,用筆畫線,將圖乙中各個元件連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體都做直線運動,通過的路程之比是3:1,所有時間之比是2:3,則甲、乙兩物體運動的平均速度之比是( 。
A.3:1B.2:3C.2:9D.9:2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合S2和S3,若同時閉合S1和S2,將發(fā)生短路現(xiàn)象(選填“短路”或“斷路”).

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