圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙，那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是______A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年浙江省湖州市中考物理試卷 題型：填空題

下面是兩個(gè)有關(guān)熱學(xué)方面的觀點(diǎn)，請(qǐng)用實(shí)例說明它們是錯(cuò)誤的。

（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。___。

（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　同步測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 ( )

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了錯(cuò)誤

B. 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的

C. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差

D. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具不能減少誤差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)5.2生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

小明在物理實(shí)驗(yàn)室里把一個(gè)透明圓柱形試管裝滿水塞上塞子后橫放，如圖所示，再將該試管貼近書本，透過試管觀看書本上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），則他所看到的虛像可能是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級(jí)第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是__________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_____________ ．移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_______（只寫表達(dá)式）。小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：_________。

（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路．利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系．請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級(jí)第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，小明把規(guī)格不同的兩個(gè)燈泡接入電路中，用電流表測(cè)出通過A、B、C三點(diǎn)的電路分別為IA、IB、IC。關(guān)于它們之間大小關(guān)系，正確的是

A. IA＝IB＝IC B. IA＝IB＋I(xiàn)C C. IA＞IB＝IC D. IA＜IB＜IC

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“垣曲縣物理科技活動(dòng)”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展評(píng)中，倪帆同學(xué)的“水果電池”能讓LED等發(fā)光，激發(fā)了小明同學(xué)探究水果電池的興趣。請(qǐng)你和小明一起完成以下問題：

（1）制作水果電池時(shí)，為了讓連入電路的LED燈更亮地發(fā)光，用四組銅片和鋅片作為電源的正負(fù)極插入四個(gè)蘋果，然后用導(dǎo)線把四個(gè)蘋果_____連接（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）；

（2）水果電池提供電能時(shí)，把_____能轉(zhuǎn)化為電能；

（3）小明進(jìn)一步研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)表格準(zhǔn)備。從表格中可以知道，他猜想水果電池電壓與_____、_____，兩電極插入水果的深度有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：單選題

一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示。閉合開關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈亮，鈴不響 B. 燈不亮，鈴不響

C. 燈亮，鈴響 D. 燈不亮，鈴響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 頻率越大，響度越大 B. 頻率越大，音調(diào)越高

C. 不同發(fā)聲體它們的音色不同 D. 振幅越大，響度越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案