如圖是一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖,小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系,他做了如下實驗,實驗步驟為:
先連接好如圖甲所示的電路圖,調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)減小,記為,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目較少;
調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到,發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住的大頭針數(shù)目增加;
再照圖乙所示的電路圖連接的電路,調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為,發(fā)現(xiàn)電磁鐵上吸引住大頭針的數(shù)目進一步增加.
從以上實驗我們得出的結(jié)論是:
①________;
②________.
在實驗步驟中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟中電流表示數(shù)保持相同?
答:________.
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型:填空題
把標有“1 A 6 W”的L1和“2 A 6 W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中,如圖所示,讓其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過額定功率,則該電路中干路電流是______A,兩燈的實際總功率為______W。(設(shè)燈絲電阻不發(fā)生變化)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:填空題
取兩只相同的茶杯,盛入等量溫度相同的熱水,將A蓋上杯蓋,B敞開,如圖所示將它們放在通風(fēng)良好的同一桌上,經(jīng)過一段時間后,B杯中的水溫較低,這是由于這杯水_____更快所致(填物態(tài)變化的名稱)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
我們都有這樣的體會,喝開水時為了不燙嘴,往往向水面吹氣,下面關(guān)于對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是
A. 向水面吹氣可以把開水的熱量帶走,使水變涼
B. 向水面吹氣加快了水的蒸發(fā),蒸發(fā)有制冷作用,使水變涼
C. 向水面吹出的二氧化碳氣體有制冷作用,使水變涼
D. 吹出的氣比開水的溫度低,混合后使水變涼
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型:作圖題
如圖是未完成的恒溫箱電路圖,其中是用于加熱的電熱器,是用于散熱、換氣的吹風(fēng)機,是溫控開關(guān).箱內(nèi)溫度高于設(shè)定溫度時,自動閉合,吹風(fēng)機工作,電熱器不工作;箱內(nèi)溫度低于設(shè)定溫度時,自動斷開,吹風(fēng)機不工作,電熱器工作,以保證箱內(nèi)溫度無明顯變化.請根據(jù)要求把連入電路,完成電路圖的連接.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型:多選題
關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 磁體上磁性最強的部分叫磁極 B. 奧斯特實驗說明導(dǎo)體周圍存在著磁場
C. 地磁場的北極在地理的南極附近 D. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課后作業(yè)題 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰”實驗中,用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示.
(1)圖甲中操作的錯誤是_________________________________________;
(2)由圖乙可知水的沸點是________℃;根據(jù)水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖丙所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時問變化關(guān)系的是________.(選填字母標號)
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科目:初中物理 來源:廣東省廣州白云區(qū)廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示是電路的一部分,電流表示數(shù)為,電壓表示數(shù)為,不考慮溫度對圖中定值電阻的影響,正確的是
A. 若,則 B. 變大時,變大
C. 變大時,不變 D. 變大時,變小
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