下列對常見物理量的描述,最接近實際的是( 。

  A. 水的比熱容為4.2J/(kg•℃) B. 一節(jié)新干電池提供的電壓為1.5V

  C. 對人體安全的電壓為36V D. 電視機的功率約為20W


 解:A、據(jù)課本知識可知,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),故錯誤;

B、據(jù)課本知識可知,一節(jié)新干電池提供的電壓為1.5V,故正確;

C、據(jù)課本知識可知,對人體安全的電壓是不高于36V,故錯誤;

D、據(jù)課本知識可知,電視機的功率約為120W~200W,故錯誤;

故選B.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,符號安全用電原則的做法是(  )

  A.  B.  C.  D.

                                                                

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開.抽出玻璃板后,比空氣密度大的二氧化氮進到了上面的瓶子.這個現(xiàn)象說明(  )

  A. 氣體分子在不停地運動 B. 氣體分子之間存在引力和斥力

  C. 氣體是由分子組成的 D. 溫度越高,氣體分子運動越劇烈

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學已連接好如圖1所示的部分電路.

(1)在小明所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動).

(2)實驗中,小明在閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn),但總是在晃動,無法準確讀數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是

(3)小明實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向 (填“A”或“B”)移動.

(4)實驗中小明測出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將此示數(shù)讀出并填入表中.

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗→亮

(5)他測出小燈泡的額定功率是 W.

(6)他經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時,不但電功率不同,而且電阻也不同,你認為造成電阻不同的原因是

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下列過程中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。

  A. 飛船返回艙劃過大氣層時,表面被燒得通紅

  B. 用鐵錘打擊鐵片,使其溫度升高

  C. 用柴火把壺中的水燒開

  D. 用打氣筒給輪胎打氣,使筒壁發(fā)燙

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如圖所示的電路中,電源電壓不變,R:為定值電阻,開關S閉合后,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法中正確的是( 。


  A. 電流表示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

  B. 電流表示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

  C. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表的示數(shù)之比不變

  D. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表的示數(shù)之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


物業(yè)工作人員來李萌家收電費,他觀察到李萌家電能表的情況如圖所示.然后,從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是791.6kWh.若按0.5元/kWh計費,李萌家本月應繳電費                  元.若他家只有電熱水器單獨使用時轉(zhuǎn),電表轉(zhuǎn)盤在300s內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn),那么,該熱水器的電功率為                  W.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電壓為6V,且保持不變,閉合開關S時,電壓表的示數(shù)是4V,電流表的示數(shù)是0.5A,則下列說法正確的是( 。

  A. L1兩端的電壓是6V B. L2兩端的電壓是2V

  C. L1的電阻是4Ω D. L2的電阻是4Ω

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小翔在學習密度時寫出了一些交流材料,其中不正確的是(    )

A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的

B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變

C.同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時,質(zhì)量與其體積成正比

D.質(zhì)量相等的實心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

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同步練習冊答案