【題目】“聞其聲而知其人”，這句話主要表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的( )

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

【答案】B

【解析】

音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音，其音色是不同的；所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李麗周末和家人乘車去游玩，某一時刻她看到汽車轉(zhuǎn)速表顯示的轉(zhuǎn)速為1 800 r/min，她向爸爸了解到汽車發(fā)動機為四沖程發(fā)動機，則此時汽車在10 s內(nèi)完成了( )

A. 600個沖程，做了150次功 B. 60個沖程，做了600次功

C. 1200個沖程，做了300次功 D. 300個沖程，做了300次功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小聰和小明要把重120N的沙子從一樓運上三樓．小聰用桶裝沙子、小明用口袋裝沙子．那么，小聰做的有用功為J，小聰與小明所用動滑輪的機械效率之比為（不計繩重、不計樓板的厚度及摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“測定滑輪組機械效率“的實驗中得到數(shù)據(jù)如下表所示，第1，2，3次實驗裝置分別如圖中的甲，乙．丙所示

（1）實驗時，應(yīng)_______拉動彈簧力測力計．使鉤碼上升．并由彈簧測力計讀出繩于自由端的拉力的大�。煌瑫r用_____測出鉤碼上升高度．

（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重．滑輪組的機械效率越____（高、低）

（3）第3次實驗中所做的有用功是___J．機械效率是____．

（4）由第2，3次試驗可知：滑輪組的機械效率與__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度

（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的____________使天平平衡。

（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如下圖（左）所示，則小石塊的質(zhì)量為_______g。

（3）如上圖（右）所示:

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達位置上作標記；

b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；

c.往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為184g；

d.計算出小石塊的體積為_________cm3。

（4）用密度公式計算出小石塊的密度為 ________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小王則采用壓強計進行探究：

（1）小王把微小壓強計的探頭分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較�。J為圖甲燒杯中盛的是酒精．小李認為他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制探頭的橡皮膜在液體中的相同．
（2）小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭離液面的距離越深，U形管兩邊液面的高度差就越 ， 表示液體的壓強就越 ．
（3）小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭距液面的距離相同時，只改變橡皮膜的方向，U形管兩邊液面的高度差不變，表明同種液體在同一深度處，向各個方向的壓強 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某升降電梯的工作原理圖．它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成，電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對重的運動方向始終相反．對重的質(zhì)量為400kg，空轎廂的質(zhì)量為500kg，額定載重量為1000kg．某次電梯滿載上升時的，v﹣t圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重力和一切摩擦，g=10N/kg．則：

（1）在電梯滿載時，勻速上升的高度是多少？
（2）在電梯滿載時的勻速運動階段，對重的重力做的功是多少？
（3）在電梯滿載勻速運動時，電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河面上常看到一層霧氣，這是水經(jīng)過了下面哪種物態(tài)變化形成的（　�。�

A. 水先蒸發(fā)后液化 B. 水先汽化后凝華

C. 水蒸發(fā)成水蒸氣 D. 水蒸氣液化成小水珠

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