7．綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．為開發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻子、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．用煤氣來做飯時，熱量是通過熱傳遞方式把飯做熟的；煤氣的熱值是4.2×107J/kg，完全燃燒0.4kg的煤氣能放出1.68×107J熱量．

分析 （1）太陽能可以通過光合作用轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，使植物生長；
（2）能源分類：像太陽能、風(fēng)能、水能以及動植物等可以長期提供或可以再生的能源叫可再生能源；像煤、石油、天然氣等一旦消耗就很難再生的能源叫不可再生能源；
（3）改變內(nèi)能的方法有：一是做功，二是熱傳遞；知道煤氣的熱值和質(zhì)量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求放出的熱量．

解答 解：
（1）綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；
（2）為開發(fā)新能源，人類己能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，這些“生物燃料”可以長期提供，屬于可再生能源．
（3）用煤氣來做飯時，熱量是通過熱傳遞方式把飯做熟的；
完全燃燒0.4kg的煤氣能放出的熱量：
Q放=mq=0.4kg×4.2×107J/kg=1.68×107J．
故答案為：化學(xué)；可再生；熱傳遞；1.68×107．

點評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、可再生能源和不可再生能源的判斷，以及熱量的計算，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“水的沸騰”的實驗中：

（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實驗．他們的實驗操作有錯誤的是二組．
（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰前（前/時）出現(xiàn)的情景．
（3）當(dāng)溫度接近90℃時，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是98℃．由此可以判斷實驗室的大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 溫度/℃ 85 87 89 92 94 9697  98 98 98
（4）以上各組同學(xué)通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器從中間向右移動，下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B．燈泡變亮，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變
C．燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D．燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱過程，下列說法正確的是（　�。�
A．水結(jié)冰-凝固  吸熱B．霧生成-液化  放熱
C．露產(chǎn)生-汽化  吸熱D．霜形成-升華  放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，請按要求連接實物，并畫出對應(yīng)的電路圖，要求如下：

（1）L1、L2、并聯(lián)．
（2）開關(guān)S1控制L1，S2控制L1、L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一加滿水的太陽能熱水器（有關(guān)參數(shù)見下表），在陽光下水吸收了1.68×107J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）則這些水的溫度將從20℃升高到多少？
（2）若這些熱量全由輔助加熱系統(tǒng)提供，需通電多少時間？
集熱面積/m21.41
容    量/L100
輔助
加熱
系統(tǒng)		額定電壓/V220
額定功率/W1500
頻    率/Hz50
最高溫度/℃70±5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．韓國“歲月號”客輪發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船，客輪的重力大于（選填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故發(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進行搜救，此時潛水員受到的壓強是2.575×105Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）．有人猜測是輪船底部被船員視為生命水的“平衡水”被人為減少，如圖，導(dǎo)致船在失去平衡時喪失了自我恢復(fù)平衡的能力，平衡水的作用是降低重心，提高穩(wěn)定性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．汽車油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油跟原來的汽油對比，有變化的物理量是（　�。�
A．熱值B．密度C．質(zhì)量D．比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是（　　）
A．汽油機的壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B．水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電是機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D．鉆木取火是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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