Question

【題目】現(xiàn)有下列器材：電池2節(jié)（3V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”．

（1）如圖是小陳同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，小吳同學(xué)指出圖中連接有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤找出并打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線完成正確的電路連接．（要求連線不得交叉）

（_______）

（2）改接后該組同學(xué)準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師看見了說(shuō)他們的電路連接還有一處不合理，請(qǐng)你指出來(lái)：___________．

（3）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)_______時(shí)，讀出對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)．

（4）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則可能的原因是：_____．

Answer 1

【答案】把定值電阻與電流表之間的導(dǎo)線去掉，加在定值電阻右接線柱與電流表“”接線柱之間 電流表接入了較大量程 左 與上一次示數(shù)相同 定值電阻斷路

【解析】

(1)電壓表應(yīng)與電阻R并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，據(jù)此修改；

(2)注意電壓表、電流表的量程選取要合適；

(3)根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制定值電阻的電壓相同，當(dāng)換上大電阻時(shí)，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向；

(4)若電流表示數(shù)為0，說(shuō)明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了．

(1)[1]原電路中，電流表未串聯(lián)在電路中，是錯(cuò)誤的；應(yīng)把定值電阻與電流表之間的導(dǎo)線去掉，加在定值電阻右接線柱與電流表“-”接線柱之間，如圖所示：

(2)[2]當(dāng)接入5Ω的定值電阻，且滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端時(shí)，電路中的電流最大，則電流最大值為：

，

因此電流表的量程應(yīng)該選0～0.6A，而原圖中接入了0～3A；

(3)[3][4]根據(jù)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向左端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)與上一次示數(shù)相同，讀出對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)；

(4)[5]電路連接正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，而電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，所以發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路．