【題目】在做“凸透鏡成像”的實驗中，凸透鏡焦距是10cm，當(dāng)光屏距凸透鏡16cm時，燭焰在光屏上成清晰的像。若光屏不動，將凸透鏡向光屏方向移動了2cm，要使光屏上再次得到清晰的像，下列說法正確的是

A. 蠟燭不動，像變小

B. 蠟燭靠近凸透鏡，像變小

C. 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，像變大

D. 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，像變小

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意，將凸透鏡向光屏方向移動了2cm，即像距減小了，根據(jù)凸透鏡成實像時物距和像距和變化規(guī)律知，此時物距應(yīng)增大。

所以要使光屏上再次得到清晰的像，蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡，因為像距減小了，所以像也會變小。

故ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動飛葉后可以在手指上轉(zhuǎn)動，時長可達(dá)4～6分鐘。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的___________（選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”），同時飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的___________，從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉(zhuǎn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人眼能感覺到的光稱為________。人眼無法覺察的光稱為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，南京服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺上線了“共享汽車”服務(wù)．如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8．

（1）某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是 （選填“運動”或“靜止’’）的．

（2）該車以36km/h的速度勻速行駛6min，求通過的路程．

（3）一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（友情提示：圖中的黑點表示物體），其中可能受到平衡力作用的物體是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個木塊上．
（1）此實驗是觀察木塊被鋼球推動的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時，滾下時的位置越高，滾到斜面下端時越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球相同的情況下，鋼球的越大，動能越大．
（3）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時速度相同，鋼球的越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球相同的情況下，鋼球的越大，動能越大．
（4）從這個實驗可以得出結(jié)論：運動物體的動能與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午時節(jié)，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香”是_____現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了分子在不停地_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果被測電流為0.5A左右，使用實驗室常用的電流表時， 應(yīng)選用___________量程為好，這是因為這個量程的分度值較_______（填“大”或“小”），測量的_________較高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是 ．
（5）小明要對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖2所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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同步練習(xí)冊答案