Question

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是

水蒸氣液化成小水珠沾在溫度計(jì)上

．
（2）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1丙所示，此時(shí)溫度為

96

℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為

98

℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（3）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖1丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象（請(qǐng)繪制在答題紙上 ）．
（4）甲、乙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的

質(zhì)量

不同．
（5）小明所在的丙組實(shí)驗(yàn)時(shí)水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：

減少水的質(zhì)量

．
（6）小宇同學(xué)按老師的要求仔細(xì)觀察了沸騰前和沸騰時(shí)的氣泡變化情況，隨手畫了下來，但忘記記錄哪個(gè)是沸騰前的變化情況，哪個(gè)是沸騰時(shí)的變化情況了，請(qǐng)你替他選擇，沸騰前的氣泡變化情況應(yīng)該是圖3中的

B

圖．

Answer 1

分析：（1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．
（2）①溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．
②液體沸騰時(shí)，不斷吸熱，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．
（3）在圖上描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后用光滑的曲線連接起來．
（4）從開始給水加熱到水沸騰，加熱時(shí)間不同，根據(jù)Q=cm△t進(jìn)行判斷，可能是水的質(zhì)量不同，可能是水的初溫不同．
（5）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低等等．
（6）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大．

解答：解：（1）燒杯中剛倒入熱水，熱水蒸發(fā)的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)液化成小水珠沾的溫度計(jì)上，所以溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)．
（2）①零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是96℃．
②由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開始沸騰，沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃．
（3）在圖象上描出（0，88）（1，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98），用光滑的曲線連接起來，如圖．

（4）由圖象知，水的初溫和末溫都相等，又因?yàn)樗�的比熱一定，加熱時(shí)間不同，水吸熱不同，根據(jù)Q=cm△t知，是水的質(zhì)量不同造成的．
（5）根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱不變，加熱時(shí)間長(zhǎng)，就是水吸收熱量多，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，為減少從開始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取的措施有減少水的質(zhì)量、提高水的初溫．
（6）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以B是沸騰前的現(xiàn)象；
水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，所以A是沸騰時(shí)的情況．
故答案為：（1）水蒸氣液化成小水珠沾的溫度計(jì)上；（2）96；98；96；（3）如上圖；（4）質(zhì)量；（5）減少水的質(zhì)量；（6）B．

點(diǎn)評(píng)：水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)部分最重要的實(shí)驗(yàn)，本題考查的比較全面，考查了沸騰前和沸騰時(shí)氣泡變化、裝置安裝、氣壓和沸點(diǎn)的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、沸點(diǎn)等等．