【題目】建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因為與房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（　　）
A.溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方
B.溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方
C.溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方
D.溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方

【答案】D
【解析】建筑物內(nèi)起火后，溫度較高，室內(nèi)空氣體積膨脹，密度減小，有毒氣體漂浮在房間的上方。
故選D。
物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度變化，體積會變化，它的密度隨溫度變化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D．

8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝氏溫標是以通常情況下 的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下 的溫度規(guī)定為100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為4kg的水加熱，水溫升高了50℃．求：水吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的傳播需要 ，真空中 傳播聲音．聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在 和 中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在 中傳播速度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；此過程中要吸熱，溫度 ．

（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“震耳欲聾”反映了聲音的 很大，“聲音刺耳”反映了聲音的 很高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（　�。�
A.晚上休息時關(guān)閉房間的門窗
B.公共場所不要高聲喧嘩
C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀
D.紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當開關(guān)S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L變暗 B. 電壓表示數(shù)不變

C. 電路的總電阻減小 D. 電流表示數(shù)逐漸變大

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