用來測量力的工具有（       ）
A．臺稱B．桿稱C．彈簧測力計D．天平
C

試題分析：測量力的工具是測力計，常見的測力計是彈簧測力計．A臺秤是用來測物體質(zhì)量的工具，故A不符合題意；B桿秤是用來測物體質(zhì)量的工具，故B不符合題意；C彈簧測力計是專門用來測量力的工具，故C符合題意；天平實驗室常用的測量質(zhì)量的工具，故D不符合題意；
點評：熟練掌握物理常識和基礎(chǔ)物理知識是解決此類題目的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實驗器材，設(shè)計兩個物理小實驗，并參照示例完成下表。
 
主要實驗過程
實驗現(xiàn)象
說明的物理問題
示例
將空易拉罐拋出
易拉罐離手后繼
續(xù)在空中運動
物體具有慣性
實驗一
 
 
 
實驗二
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用，那么彈簧測力計的示數(shù)為_______N；若此時彈簧測力計中的彈簧伸長了5cm，當(dāng)小芳用力將這個彈簧拉長了3cm時，小芳拉彈簧的力是_______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．汽車緊急剎車時，乘客向前傾倒，說明乘客受到慣性力的作用
D．兩個力的大小相同，產(chǎn)生的作用效果不一定相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

2008年5月12日的汶川大地震，牽動了億萬中國人的心。在震后的救災(zāi)工作中，科學(xué)的搜救方法非常重要。有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網(wǎng)紋，沒充氣時癟癟的，只要有5cm的縫隙就能把它塞進去。
（1）氣墊的表面有防滑網(wǎng)紋，這是為了增大摩擦還是減小摩擦？
（2）某次搜救過程中，用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到8個大氣壓時,此時氣墊和樓板的接觸面積為1250cm2，則氣墊對樓板的作用力是多大？（取1個大氣壓為1×105Pa）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖，一個圓球沿斜面滾下，請畫出該球所受重力G和對斜面的壓力F 。 (3分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有時，坐在教室某處的同學(xué)因看到黑板某處一團亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上發(fā)生了           ，為了保護同學(xué)的眼睛，請你根據(jù)所學(xué)的知識提出一條改變這種現(xiàn)狀的建議：                         。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中，使物體運動狀態(tài)一定能發(fā)生改變的是（   ）
A．物體只受地球的吸引力B．物體受到摩擦力的作用
C．物體受重力和拉力作用D．物體受到力的作用，但合力為零

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是 (      )
A．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力
B．書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力
C．書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力
D．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力

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同步練習(xí)冊答案