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【題目】下列過程中，經歷的時間最接近1 s的是(　　)

A. 人眨一次眼所用的時間

B. 人的心臟跳動一次的時間

C. 下課時電鈴的響聲延續(xù)的時間

D. 人行走5 m路程所用的時間

【答案】B

【解析】

解答：A. 人的眼睛迅速眨一下的時間在0.3s左右。故A錯誤；B. 正常情況下，人的脈搏1min跳動75次，跳動1次的時間大約1s.故B正確；C. 電鈴的響聲延續(xù)的時間大約在15s左右，故C錯誤；D. 人步行的速度在1m/s左右，步行5m大約5s.故D錯誤。

故選：B.

練習冊系列答案

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【題目】端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風扇車，頗感興趣，搖手搖桿產生的風，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進行了以下探究：

【自制器材】

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；

（2）選用質量的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進行實驗】

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側壁缺口朝下放在盒蓋上方；

（2）取一小風扇正對進風口，再開啟風扇并將砂礫倒入漏斗；

（3）待砂礫漏完，關閉風扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較。

【收集證據】實驗結果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

【分析論證】

（1）由實驗結果可知，在相同的風速的作用下，質量較大的砂礫不容易被風吹遠，其運動狀態(tài) 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較（選填“大”或“小”）；

（2）由此也可以說明慣性的大小與物體的有關。

【交流評估】為了使實驗結論更科學，可以更換不同的物體或改變風速大小重復上述實驗。

【拓展應用】

（1）如果使用風扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；

（2）如圖26丙所示，在無風的情況下，農場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更處（選填“近”或“遠”），從而將谷粒與空殼分離。

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【題目】熱機是把___轉化為___能的裝置，若汽油的熱值是4.6×103.J/kg，則完全燃燒2kg汽油放出的熱量是___J.

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【題目】今年5月18日，我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q天然氣=2．1×l07J/m3，c水=4．2×l03J/(kg·℃)。

求：（1）1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？

（2）若上述熱量全部被水吸收，可將多少kg的水從20℃加熱至95℃？

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【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，小剛設計了以下實驗步驟：
A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示．記錄塑料球質量為m；
B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為V1；
C．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數為V2；
D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的為V3；
E．利用密度公式計算出結果．
根據上述實驗過程，回答下列問題．
（1）可以省略的記錄是．
（2）寫出計算塑料球密度的表達式ρ= ．

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【題目】小軍子在實驗室測量金屬塊A的密度，他先將天平放在桌面上，然后將游碼移至標尺的側零刻度處，前兩步操作正確，可他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時小軍應該將平衡螺母向側調節(jié)（選填“左”或“右”）調節(jié)天平平衡后，他將金屬塊A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊A的質量為g．然后，再將金屬塊A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，則金屬塊A的體積ml，由此可計算出金屬塊A的密度為kg/m3 ．