5.在日常生活中,人們根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的好壞,以下做法中用以達(dá)到這一目的是( 。
A.鐵匠用錘打燒紅的鐵器B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜
C.顧客用手輕輕敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚

分析 人們根據(jù)敲擊物體時(shí)物體所發(fā)出的聲音來選擇或辨別物體,都屬于利用聲音的音色鑒別物體的質(zhì)量.

解答 解:A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯,目的是將毛坯打造成型,沒有利用到聲音,故不符合題意;
B、瓜農(nóng)用手拍打西瓜,是利用音色來辨別瓷器的好壞,故符合題意;
C、顧客用手輕輕敲打瓷器,是利用音色來辨別瓷器的好壞,故符合題意;
D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚目的是將磚打開,沒有利用到聲音,故不符合題意.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音特性中的音色,在生活中人們辨別區(qū)分物體所依靠的大都是音色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖象,由圖可知,通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成正比,阻值R>R

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16.在如圖所示的光路圖中,填入合適的透鏡.

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13.下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
物質(zhì)水銀酒精甲苯
熔點(diǎn)/℃-39-117-9580.5
沸點(diǎn)/℃35778111218
若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,溫度計(jì)的玻璃泡里不能選酒精做測(cè)溫物質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是汽油機(jī)的做功沖程;常常用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是利用了水的比熱容大的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)小明早晨7點(diǎn)乘車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程為12km.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度上,其目的是使像呈在光屏的中央.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向上(上/下)調(diào)節(jié).
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過凸透鏡看到光源的正立(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(4)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說法中正確的是C
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會(huì)有F的放大的像,但像的亮度會(huì)變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)例中,沒有應(yīng)用連通器原理工作的是( 。
A.鍋爐水位計(jì)B.注射器C.茶壺D.船閘

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15.圖(a)是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同,將水加熱相同時(shí)間后停止加熱.圖(b)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,此時(shí)水面上方的氣壓小于 (填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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同步練習(xí)冊(cè)答案