【題目】小陽想利用實驗探究影響液體壓強大小的因素，于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管，如圖所示，逐漸往試管中加水，發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越顯著，由此他得出結(jié)論：液體越重，產(chǎn)生的壓強越大．現(xiàn)有三個粗細(xì)不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜，足量的水．請你選用上述器材證明他的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．（可畫圖輔助說明）

【答案】答：在三個豎直放置的粗細(xì)不同的玻璃管中倒入深度相同的水，觀察橡皮膜凸起的程度，發(fā)現(xiàn)橡皮膜的凸起程度相同，而三個玻璃管中水的重力不同，因此小陽的觀點是錯誤的
【解析】液體內(nèi)部存在各個方向的壓強，壓強的大小和深度有關(guān)，深度越大，產(chǎn)生的液體壓強就越大，根據(jù)液體壓強的有關(guān)知識做出解答．
【考點精析】通過靈活運用探究液體壓強的特點實驗，掌握液體內(nèi)部壓強的特點：(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出。

①在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是_____________，過一會兒手會感到玻璃片變熱；

②分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是___________________。

③列舉一個生活中的液化現(xiàn)象________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表。

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)實驗中所用透鏡的焦距為 　　cm；

(2)當(dāng)u =7.5cm時，像的性質(zhì)為　　　　　　　　；

(3)小華多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，仍能在光屏上接收到清晰的像。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時收集到的信息.

若不計杠桿自重和摩擦，拉力應(yīng)為________N;若實際拉力F為90 N，則該杠桿的機械效率為________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．

（1）實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲屏所示，此實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．
（2）接著他保持透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使蠟燭從20cm刻線處向透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），然后移動光屏，直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙屏所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源的電壓為6V且恒定不變，L1、L2為相同的燈泡，關(guān)于電壓表的讀數(shù)，下述說法正確的是（ ）

A.S斷開時，V1的示數(shù)為零，V2的示數(shù)為6V
B.S閉合時，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為零
C.S斷開時，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為零
D.S閉合時，V1的示數(shù)為零，V2的示數(shù)3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬峰同學(xué)想通過實驗來探究斜面的機械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．
下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)

斜面坡度

斜面粗糙程度

物重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η（%）

①

30°

粗糙

0.5

0.20

0.35

0.4

0.1

0.14

71%

②

30°

稍光滑

0.5

0.20

0.30

0.4

①

②

③

③

60°

粗糙

0.5

0.28

0.45

0.4

0.14

0.18

78%


（1）請你將表中未完成的空格填寫完整，①J，②J，③ ．
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實驗結(jié)論：
結(jié)論1：通過對比實驗1和2，斜面的坡度和物重一定時，斜面越粗糙機械效率越低．
結(jié)論2：通過對比實驗1和3， ．
（3）你認(rèn)為該實驗中較難控制的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用20N的拉力 F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升 1m，在此過程中，機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）將凸透鏡正 對太陽光，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的_____平行，調(diào)節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成 一個_____的光斑，光斑的位置為焦點的位置，如圖甲所示用刻度尺測出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為_____cm

（2）將一物體放在距透鏡30cm時，移動光屏在屏上成_____（例立/正 立）的實像，若要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭_____（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡。

（3）小明實驗后發(fā)現(xiàn)，他和小華實驗時的物距相同但像距不同，可能原因是：_____。

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