A. | 甲物體的熱量也增加了100J | |
B. | 乙物體放出100J的熱量,含有的熱量減小100J | |
C. | 乙物體的內(nèi)能減小了100J | |
D. | 熱傳遞后甲乙兩個物體的內(nèi)能一定相等 |
分析 熱量是指熱傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少,是一個過程量,不能用“含有”“增加”“減少”來修飾;
內(nèi)能是一個狀態(tài)量,可以用“具有”“含有”來修飾,但不一般不能用“吸收”“放出”來修飾.
解答 解:
A、熱量是一個過程量,不能用“增加”來修飾,故A說法錯誤;
B、熱量是一個過程量,不能用“含有”來修飾,熱量是一個過程量,故B說法錯誤;
C、只有甲、乙兩物體間發(fā)生熱傳遞時,甲物體內(nèi)能增加了100J,說明乙物體的內(nèi)能減少了100J,故C說法正確;
D、不知道二者的溫度與質(zhì)量,無法判斷熱傳遞結(jié)束后,甲乙兩物體的內(nèi)能情況,故D說法錯誤.
故選ABD.
點評 本題主要考查了在熱傳遞過程的描述中,一些說法的規(guī)范性的判斷,是我們平時不太在意的.我們應該用規(guī)范的物理語言來描述物理現(xiàn)象與規(guī)律,增加嚴謹性.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 碳纖維材料適合制作打夯的重錘 | |
B. | 碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大 | |
C. | 用碳纖維材料制成同一個航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大 | |
D. | 兩個等體積的實心航空器部件,分別用鋼和碳纖維材料制成,它們的質(zhì)量比為4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波可以傳遞信息和能量,且能在真空中傳播 | |
B. | 山體滑坡后,用音頻探測儀能夠搜集廢墟中幸存者發(fā)出的電磁波信息 | |
C. | 煤、石油、天然氣都是不可再生能源 | |
D. | 核電站是利用原子核裂變時所釋放的核能來發(fā)電的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海水的密度小,砂石的密度大 | B. | 海水的比熱容大,砂石的比熱容小 | ||
C. | 海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 | D. | 海水吸收熱量少,砂石吸收熱量多 |
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