【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，回答下列問(wèn)題:

(1)電壓表V1、V2從分別測(cè)量的是哪個(gè)燈泡的電壓?

(2)若電壓表V1、V2的讀數(shù)分別是2. 5 V、4. 5 V,則電源電壓是多少?

(3)兩表應(yīng)分別選擇什么量程?

【答案】(1) V1測(cè)的是燈L2兩端的電壓;V2測(cè)的是燈L1兩端的電壓 (2) 7 V ；(3)電壓表V1量程為0-3 V，電壓表從量程為0-15 V

【解析】解答：(1)電路的等效電路圖如下圖所示：

故電壓表V1測(cè)燈泡L2兩端的電壓,電壓表V2測(cè)L1兩端的電壓；(2)根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和可知：電源的電壓U＝U1+U2＝4.5V+2.5V＝7V.(3)V1的讀數(shù)為2.5V,故接的是03V的量程,V2的讀數(shù)為4.5V，故接的是015V的量程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，油量表是由電表改裝而成．以下說(shuō)法不正確的是

A. 油量表是由電流表改裝而成

B. R1在電路中無(wú)任何作用可省去

C. 當(dāng)油量上升時(shí)，油量表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D. 改裝后油量表零刻度線和原電流表零刻度線不重合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究水的沸騰，某同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）如圖中的圖線_____反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程。水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖中_____所示。

（2）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體___________________的規(guī)律制成的，使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察溫度計(jì)的___________和_____。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃，煤油的沸點(diǎn)是150℃，完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)液泡中的液體可能是_____（選填“酒精”或“煤油”）。

（3）利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）①_____；②_____。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)是_____℃，你認(rèn)為原因是：_____。

（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：_____。

（6）可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)2：把音叉插入水中，留音叉柄在水面之外，兩次敲打音叉濺起水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的______ 與發(fā)聲物體的振動(dòng)______有關(guān)

（2）實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的______與發(fā)聲體振動(dòng)的______ 有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖像，如圖(a)、(b)所示．

(1)觀察圖(a)可知，甲車在作________直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過(guò) 0.6 m的路程所用時(shí)間為__________s.

(2)觀察圖(b)可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過(guò)的路程為____________m.

(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度________乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采用的辦法有：_____；_____；

（2）在觀察水的沸騰過(guò)程中，這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示，則圖_____是水在沸騰前的情況。

（3）當(dāng)水溫升高到90攝氏度時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出水沸騰時(shí)的溫度是_____℃，當(dāng)時(shí)的氣壓_____（選填“大于”，“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時(shí)間”關(guān)系圖象__________。

（5）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論：

①沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象；

②前4分鐘水吸收熱量，溫度升高；

③你還能總結(jié)出的結(jié)論有：_____。

（6）水沸騰后如果停止對(duì)水加熱，水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，在整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力為0N

B. 當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為6N

C. 4～6s內(nèi)，拉力做的功是16J

D. 2～4s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是_____和_____；若以甲車為參照物，則丙車_____（選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小美在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度_____（選填“較大”或“較小”），目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差。

（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度_____m/s，小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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