如圖所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處．已知被提升的建筑材料重為2800N，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示．不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦．求：

（1）有用功是多少？

（2）提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？

（3）罐籠A的重力是多少？

（1）2.8×104J；（2）70%；（3）1200N． 【解析】解答：(1)G材＝ 2.8×103N，W有用＝G材h＝2800N×10m＝2.8×104J；(2)貨物以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度,故其運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是,據(jù)V＝可知,t＝＝20s；故據(jù)圖2可知，此時(shí)拉力做的總功是40000J，所以其機(jī)械效率是：η＝＝70%(3)據(jù)圖1能看出有兩端繩子調(diào)著動(dòng)滑輪，故應(yīng)該費(fèi)2倍的距離，所...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年安徽省中考物理終極預(yù)測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（ ）

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑可以增大慣性 B. 駕駛員駕車時(shí)系安全帶可以減小慣性

C. 超載的汽車會(huì)導(dǎo)致汽車慣性增大 D. 鉛球脫手后還能繼續(xù)飛行是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

C 【解析】A、慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，所以跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑不能增大慣性。故A錯(cuò)誤； B、駕駛員駕車時(shí)系安全帶可以防止由于具有慣性而帶來的危害，但不能減小慣性。故B錯(cuò)誤； C、超載的汽車，質(zhì)量變大，所以會(huì)導(dǎo)致汽車慣性增大。故C正確； D、鉛球脫手后還能繼續(xù)飛行是因?yàn)殂U球具有慣性，慣性不是力，不...

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖所示的實(shí)物電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（ ）

A. 通過燈L1的電流為0.5A

B. 通過燈L1的電流為0.3A

C. 通過燈L2的電流為0.7A

D. 通過燈L2的電流為0.3A

B 【解析】試題分析：由圖示可知，兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的，電流表甲測(cè)干路的電流為0．5A，電流表乙測(cè)通過燈泡L2的電流為0．2A，根據(jù)并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)可知，通過燈泡L1的電流為0．5A-0．2A=0．3A，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：填空題

(懷化中考)用一電流表測(cè)電流，指針指示位置如圖所示，此時(shí)所用量程的分度值是________A，所測(cè)電流的大小為________A.

0.02 0.5 【解析】如圖，電流連接了小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)即所測(cè)的電流大小為：0.5A。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流練習(xí) 滬科版 題型：填空題

電流表：通常用電流表來測(cè)量________的大小，電流表在電路圖中的符號(hào)是________．學(xué)生用電流表有兩個(gè)量程：________A和________A，對(duì)應(yīng)的分度值為________和________．

電流 0～0.6 0～3 0．02 A 0.1 A 【解析】要準(zhǔn)確知道電流的大小，要用電流表來測(cè)量電流的大小，電流的電路圖符號(hào)為：； 實(shí)驗(yàn)室用的電流表有兩個(gè)量程：0-0.6A和0-3A，分度值分別為：0.02A和0.1A。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力Fl；若L1=60cm，OA=40cm，F(xiàn)2=120N，則F1的大小為_______N．

80 【解析】解答：過力臂L1的上端,作垂直于L1的直線,與杠桿OA的交點(diǎn)為力F1的作用點(diǎn),方向斜向右上方,即為F1的示意圖；如圖所示： 根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2，F(xiàn)1L1＝F2OA，即F1×60cm＝120N×40cm，所以F1＝80N.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是

A．機(jī)械做功越快，功率越大 B．機(jī)械做功時(shí)間越長(zhǎng)，效率越高

C．機(jī)械做功越多，功率越大 D．機(jī)械的功率越大，效率越高

A 【解析】 試題分析：功率是表示物體做功快慢的物理量，為單位時(shí)間內(nèi)做的功。所以機(jī)械做功越快，功率越大，故A正確；在功率一定時(shí)，做功時(shí)間越長(zhǎng)，做的功會(huì)越多，但不能說明效率一定越大，故B錯(cuò)誤；功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，在時(shí)間不確定的情況下，機(jī)械做功越多，功率不一定大，故C錯(cuò)誤；機(jī)械效率是有用功與總功的比值，功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功，機(jī)械效率與功率是兩個(gè)不同的概念，機(jī)械效率大，功率...

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科目：初中物理 來源：廣東省2017-2018學(xué)年初三上期中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)__________；只閉合開關(guān)和，兩燈__________聯(lián)；為避免短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)__________．

并 【解析】串聯(lián)電路是燈泡順次連接，故電流從正極開始先后經(jīng)過L1和L2回到負(fù)極，電流路徑只要經(jīng)過S2即可，故要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S2；只閉合開關(guān)和，兩燈首尾相連，故兩燈為并聯(lián)；為避免短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3。

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期單元訓(xùn)練物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑�，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度．的大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。畬�(shí)驗(yàn)記錄如表．

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越______（選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和______的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫______法．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越______，其穩(wěn)度______．

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在______層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

小 支持面 控制變量 低 越高 下． 【解析】（1）越容易翻倒，穩(wěn)度越小，在質(zhì)量、支持面相同的情況下，物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，說明物體越容易翻倒，穩(wěn)度越��； （2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法； （3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，物體的重心越低，其穩(wěn)度越大； （4）根據(jù)重心越低，穩(wěn)度越大，...

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