6．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)
B．物體不受力的作用時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

分析 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因．
物體不受力或受平衡力，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：A、靜止的物體受到平衡力，不會(huì)運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；
B、物體不受力的作用時(shí)，也可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，B錯(cuò)誤；
C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，C錯(cuò)誤；
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）正確理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因．
（2）掌握牛頓第一定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．相對(duì)普通晶硅光伏電池而言，薄膜光伏電池具有重量輕、厚度薄、可彎曲、成本低等優(yōu)點(diǎn)．薄膜光伏電池是將光能轉(zhuǎn)化為電能．薄膜光伏發(fā)電站功率為0.7×106W；晶硅光伏發(fā)電站功率為1×106W（電站面積均為1萬(wàn)平方米）．若太陽(yáng)的平均輻射功率為600W/m2，則薄膜光伏發(fā)電能量轉(zhuǎn)換效率為11.7%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．剪刀是家庭常用工具，但它用起來(lái)有很深的學(xué)問(wèn)，下面就剪刀應(yīng)用，回答下列各問(wèn)題：
（1）剪刀實(shí)質(zhì)是由兩根杠桿組成，其中一根是AOB，另一根是COD；
（2）當(dāng)用剪刀剪開(kāi)物體E時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿AOB所受阻力的大致方向；
（3）在用剪刀剪物體E時(shí)，感覺(jué)用力很大，為了省力你應(yīng)把物體向支點(diǎn)0靠近，你這樣做的物理道理是減小阻力臂，省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．同學(xué)們都玩過(guò)如圖所示的游戲“抽陀螺”吧？當(dāng)我們用力抽打陀螺時(shí)，陀螺會(huì)高速旋轉(zhuǎn)．如果轉(zhuǎn)動(dòng)變慢，我們用力抽它，它會(huì)加快，這說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；陀螺能夠長(zhǎng)時(shí)間在地面上旋轉(zhuǎn)，這是因?yàn)橥勇菥哂袘T性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)畫(huà)出圖中質(zhì)量為1kg的小球靜止時(shí)所受拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，通過(guò)鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力相等．
（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一條直線上，可用手旋轉(zhuǎn)（選填“下壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是作用于同一物體．
（4）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇小卡片，目的忽略卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法中與此相同的是C
A．選用小磁針探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)
B．選用質(zhì)量相等的小球探究物體的動(dòng)能和速度的關(guān)系
C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
D．選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
（5）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開(kāi)手指后將作勻速（選填“加速”、“減速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度．他先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處．他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時(shí)，小峰應(yīng)該將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，他將金屬塊A放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊A的質(zhì)量為89g．然后，再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為8.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示為近視眼成像的示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．（選填“凸”或“凹”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．很多同學(xué)課間玩扭轉(zhuǎn)礦泉水瓶的游戲，將留有少許水的礦泉水瓶子扭轉(zhuǎn)，使礦泉水瓶子的空間變小，然后將瓶蓋沖出，瓶蓋沖出過(guò)程中氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了瓶蓋的機(jī)械能，同時(shí)會(huì)看到在瓶口有白霧形成，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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