用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆尖的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1；右手指受到鉛筆頭的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1________F2，P1_______P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

等于 大于 【解析】用兩食指同時壓鉛筆兩端，鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到平衡力的作用，即左手指受到鉛筆尖的壓力F1與右手指受到鉛筆頭的壓力F2相等； 根據(jù)可知，壓力相等時，筆尖的受力面積小，而筆頭的受力面積大，所以左手指受到鉛筆尖的壓強(qiáng)P1大于右手指受到鉛筆頭的壓強(qiáng)P2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級一輪復(fù)習(xí)：聲光檢測題 題型：填空題

在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。 這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)________（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向______（填“上”或“下”）移動。

增大 下 【解析】根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時，物距減小，像距增大，像增大。屏幕上能得到的像是實(shí)像，要使實(shí)像增大，要使屏幕和投影儀之間的像距增大，同時要減小凸透鏡和投影片之間的距離，所以凸透鏡要向下移動。

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科目：初中物理 來源：山西省八年級下冊　第九章　壓強(qiáng)　專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

有一未裝滿酸奶的瓶子如圖，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，則酸奶對容器底的作用情況是（ ）

A．壓強(qiáng)增大，壓力減小。 B．壓強(qiáng)減小，壓力減小。

C．壓強(qiáng)增大，壓力增大。 D．壓強(qiáng)減小，壓力增大。

A 【解析】 試題分析：左圖中，瓶子正立在桌面上，上細(xì)下粗，液面較低；右圖中，瓶子倒立在桌面上，上粗下細(xì)，液面較高；由正放到倒放，液面的高度由低到高，即 h左＜h右；由p=ρgh得，在ρ．g一定時，若h左＜h右，則酸奶對容器底的壓強(qiáng)p左＜p右，排除B．D．杯底受到的酸奶的壓力為：F左=P左•S左=ρg•h左S左=ρg•V左=G酸奶；右圖中，同①可得到：F右=ρgV右＜G酸奶，得：VB＜...

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科目：初中物理 來源：山西省八年級下冊　第九章　壓強(qiáng)　專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是（ ）

A. 壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強(qiáng)越大

B. 壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)越大

C. 物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯

D. 在壓力一定時，增大受力面積可增大壓強(qiáng)

C 【解析】試題分析：壓力是垂直作用在物體表面上的力，壓力有時是由重力產(chǎn)生有時與重力無關(guān)，故A不符合題意；壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積有關(guān)，在受力面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)越大，B說法不全面，不符合題意；壓力的作用效果與壓力大小和接觸面積大小有關(guān)，在物理學(xué)中用單位面積上壓力大小來表示壓強(qiáng)，故C說法正確，符合題意；壓力一定時，減少受力面積可以增大壓強(qiáng)，故D說法錯誤，不符合題意；答案選C。

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科目：初中物理 來源：重慶市（江津二中等）八校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，我們曾追 隨者物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過實(shí)驗(yàn)

（1）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自由下滑，是為了使小車在滑到斜面底端上水平面有 ______ ．

（2）試驗(yàn)中，換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運(yùn)動的最大距離，可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ______ ，小車運(yùn)動得越_____________ 。

（3）進(jìn)一步推斷可知，若水平面絕對光滑，小車將在水平面上做 ______ 運(yùn)動．

相同速度 小 遠(yuǎn) 勻速直線 【解析】（1）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自由下滑，可以保證小車在滑到斜面底端時的速度相等。 （2）試驗(yàn)中，換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比較小車在不同表面運(yùn)動的最大距離； 因?yàn)槟Σ亮τ蓧毫徒佑|面的粗糙程度決定，所以可以得出：在起始速度相同的情況下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動得越遠(yuǎn)。 （3）通過實(shí)驗(yàn)過...

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科目：初中物理 來源：重慶市（江津二中等）八校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：填空題

質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時，所受重力為______牛；把它放在月球上，所受重力______．（選填“改變”或“不變”）

5 改變 【解析】質(zhì)量為0.5千克的物體所受重力為： 且物體的重與運(yùn)動狀態(tài)是無關(guān)的； 重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，月球的引力小于地球，所以把它放在月球上，所受重力改變，會變小。

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科目：初中物理 來源：重慶市（江津二中等）八校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：單選題

放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是（　�。�

A. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力

B. 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力

C. 桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力

D. 桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力

A 【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤．C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤．D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向相同，...

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理下冊第七章《從粒子到宇宙》單元測試提高性練習(xí)題 題型：填空題

小蘭同學(xué)在宿舍里吃榴蓮糖，香味會彌漫整個房間，這是____________現(xiàn)象。人們在研究原子的結(jié)構(gòu)過程中，提出了“行星模型”的科學(xué)家是____________。宇宙是無限的，人們對它的認(rèn)識在不斷提高和擴(kuò)大，其中太陽是________系中的一員。

擴(kuò)散 盧瑟福 銀河(或太陽) 【解析】分析：（1）不同的物體相互接觸后，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動； （2）1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福提出了最早的原子結(jié)構(gòu)模型，即“天體行星模型”，在這個模型中，把微觀的原子看成似“太陽系”，帶正電的原子核好比“太陽”，把電子描述為在繞核的固定軌道上運(yùn)動，就象行星繞著太陽運(yùn)動一樣． （3）由太陽、行星...

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科目：初中物理 來源：人教版8年級物理（下）第9章拔高測試卷 題型：單選題

一試管裝有一定的水，如圖所示，當(dāng)由甲慢慢傾斜至乙圖情況時，水對試管底的壓強(qiáng)將（ ）

A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 無法確定

B 【解析】壓強(qiáng)大小比較 試管由豎直放置逐漸傾斜的過程中，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式p=ρgh可知，水對試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小，故選B。

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同步練習(xí)冊答案