【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小楓同學(xué)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿的右端上翹,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿保持_____。
(2)如圖所示,該同學(xué)在杠桿左端圖示位置掛上3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,F(xiàn)1的大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】托盤天平的使用:
(1)對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié).
先將游碼放在標(biāo)尺的______刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱鐵塊的質(zhì)量.
把鐵塊放在天平的______盤內(nèi),當(dāng)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,鐵塊的質(zhì)量是______g.
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測量水的質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,請你把表中的空格填好_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)浮力的知識時(shí),小楓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作了一個(gè)“浮沉子”。
(1)如圖甲所示,將一個(gè)量筒內(nèi)裝入適量的水,取一個(gè)較小試管也裝入適量的水后倒扣到量筒內(nèi),如圖甲所示,小試管漂浮在水中靜止(試管內(nèi)液面末標(biāo)明)。此時(shí)試管內(nèi)水面會____(選填“高于”、“平行于”或“低于”)大燒杯中水面,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?
(2)用橡皮膜包在量筒口,并密封好量筒口。
(3)用較大力向下按橡皮膜會發(fā)現(xiàn),試管內(nèi)水量會______(選填“增多”、“不變”或“減少”),試管下沉至量筒底部。此時(shí)用試管做成的“浮沉子”受到的重力與漂浮時(shí)相比會____(選填“增大”、“不變”或“減小)
(4)小紅同學(xué)看完以上演示后,利用如圖乙所示的飲料}瓶、小瓶、水等器材也制作了一個(gè)“浮沉子”,結(jié)果在飲料瓶密封性良好的情況下,無論她如何用力都無法使漂浮的“浮沉子”下沉。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們]給了她如下幾種建議,你覺得可以實(shí)現(xiàn)漂浮的“浮沉子”下沉的是_____
A.松開飲料瓶瓶蓋后,用力捏飲料瓶
B.減少飲料瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
C.適當(dāng)減少小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
D.適量增多小瓶內(nèi)水量后,蓋上飲料瓶瓶蓋,用力捏飲料瓶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖.
(1)在如圖所示的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號,并滿足閉合任何一個(gè)開關(guān) 都能使小燈泡L發(fā)光,圖中箭頭表示開關(guān)閉合后的電流方向.
(2)如左圖為市面常見的一開五孔插座,其使用時(shí)可以通過開關(guān)控制插座.右圖部分電路已接好,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將其余電路補(bǔ)畫完整
.
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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫升高到100℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容4200J/(kg℃)]
(2)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值42000000J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,R1、R2兩端的電壓U1、U2與電流I的變化關(guān)系圖象如下選項(xiàng)所示,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】小宇在“探究光的反射規(guī)律”時(shí),
(1)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,如圖甲所示,讓一束光線EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF。將紙板向后折,此時(shí)在紙板上看不到反射光線,如圖乙所示,此現(xiàn)象說明:___________________;
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_________;
(3)在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上,會看到反射光線沿著OE方向射出,此現(xiàn)象說明:光反射時(shí),光路是__________________
(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖丙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他___ (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線_____(選填“是” 或“不是”)在同一平面內(nèi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小閔在做“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6伏、待測電阻Rx、標(biāo)有“20歐1安”字樣的滑動變阻器、電壓表、電流表各一個(gè)(其表盤如圖所示),電鍵及導(dǎo)線若干,所有器材均完好。他先將除電壓表以外的元件串聯(lián)連接,再將電壓表選擇合適的量程并聯(lián)接入電路中。他把變阻器滑片從一端移到另一端的過程中,讀出電流表示數(shù)的變化范圍為0.14安~0.26安。當(dāng)他移動滑片至電流表指針位于如圖(甲)所示位置時(shí),觀察到某電表的指針偏離零刻度線的角度為另一電表的兩倍。
(1)請畫出小閔連接的電路圖_________;
(2)請完成將表格填空__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí),圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“_____”(選填“3”或“15”)的接線柱相連.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于_____ (選填“A”或“B”)端,起到_____作用.
(3)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為_____ V時(shí)記下電流表的示數(shù).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____ W.
(5)結(jié)合圖乙的信息思考:能否利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”?并說明理由._____.
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