7．如圖所示，用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)湯勺接近快速下落的水流時(shí)，輕質(zhì)湯勺會(huì)向水流靠攏．請(qǐng)說明產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因．

分析 水流帶動(dòng)空氣流動(dòng)，使水流與湯勺間的空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)�。纱朔治鼋獯鸺纯桑�

解答 答：由于水流動(dòng)，湯勺和水流間的空氣流動(dòng)速度較快，湯勺和水流之間的空氣壓強(qiáng)較小，湯勺和水流的另一側(cè)空氣流速較慢，空氣的壓強(qiáng)較大；兩側(cè)的空氣壓力差將湯勺和水流壓的靠攏．

點(diǎn)評(píng) 要掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，并于4月27日成功完成與天宮二號(hào)的首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，“天舟一號(hào)”不僅為空間站運(yùn)送物資，還將開展多項(xiàng)重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空時(shí)，向后噴出尾氣，推動(dòng)火箭向前高速運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的
B．在加速升空過程中，天舟一號(hào)的重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小
C．在太空運(yùn)行過程中，天舟一號(hào)兩側(cè)的太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D．天舟一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接成功后，若以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．水是人類賴以生存的重要資源，水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)．對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是（　�。�
A．春天，冰雪消融-熔化
B．夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧-汽化
C．深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜-凝固
D．寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成-升華

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示電路中，小燈泡L上標(biāo)有”6V   2W“的字樣，電阻R=6Ω．
（1）閉合S2，斷開S1，S3，電流表的示數(shù)為0.25A，請(qǐng)用兩種方法求電源電壓．
（2）閉合S1，S3，斷開S2，求此時(shí)電路中的總電阻和通電10min電流通過電阻R做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)．如果小明此次步行時(shí)間是3000s，步長(zhǎng)是0.5m，那么他步行的速度是1m/s；若以手機(jī)為參照物，小明是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．水平地面上的一個(gè)物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請(qǐng)?jiān)趫D中，用力的示意圖把它表示出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小玉同學(xué)想探究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓恒為6V），滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

（1）小玉根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是定值電阻斷路排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，斷開開關(guān)，不更換或移動(dòng)其他元件，僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后再閉合開關(guān)．此時(shí)應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）小玉還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但她不能選用的定值電阻的阻值為50Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)正確接到電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖1所示，待測(cè)電阻Rx約10Ω．
①在開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最左端；
②導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤，這根導(dǎo)線是D；
③改正連接錯(cuò)誤并閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路中Rx出現(xiàn)了斷路故障．
（2）小清設(shè)計(jì)的測(cè)量另一待測(cè)電阻Rx阻值的電路如圖2所示
①他的測(cè)量步驟如下
第1步：將Rx接在電路中A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示，示數(shù)為2V；斷開開關(guān)S，移走Rx
第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示，此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=48Ω，則小清測(cè)得Rx的阻值為48Ω
②在第2步中，若小清無(wú)意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移了少許，則他測(cè)得Rx的阻值將偏大，設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大了2Ω，則小清測(cè)得Rx的值為52Ω．

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