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我們不僅可以用點和劃，還可以用長短不同的________，長短不同的________，甚至可以用電壓（或電流）的有無，磁體的________或“0”，“1”兩個不同的數字，來組成各種________信號，用來傳遞豐富多彩的聲音、圖像等各種信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示的電路中，使兩盞燈中都有電流流過的操作是：

A. 開關S1、S2、S3都閉合

B. 只閉合開關S2、S3

C. 只閉合開關S2

D. 只閉合開關S1

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質量檢測練習題 題型：綜合題

如圖所示，找一只一端開口的空紙筒，將開口處蒙上一張氣球皮，并將底部鉆個約小手指大的洞。

（1）將洞口對準正在燃燒的蠟燭，用手掌輕拍薄膜，能觀察到的現象是________；

（2）重拍薄膜燭焰會被震滅，是因為________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質量檢測練習題 題型：單選題

關于聲的應用，下列說法不正確的是

A. 聲波能夠傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波振動擊碎人體內結石

B. 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音獲得身體各方面的信息的

C. 超聲波和次聲波已被廣泛應用，是因為它們不會對人體造成損害

D. 利用臺風產生的次聲波判斷臺風的風向和位置，使航船及早躲到安全區(qū)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質量檢測練習題 題型：單選題

聲音無處不在，下列關于聲音的描述中正確的是( )

A. 運動會上，同學們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快

B. 音樂會上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據音調的不同

C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量

D. 中考期間，為減小噪聲對同學們的影響，停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試卷 題型：實驗題

在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。

（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數據轉換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來_________

（2）通過計算或根據所畫的實驗圖線都可以發(fā)現，小燈泡燈絲的電阻值是_______（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值_______。（選填“變大”或“變小”）

（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來_________

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試卷 題型：填空題

如表是“研究某一導體中的電流與電壓關系”的一組實驗數據．

從表中可以得到的結論是________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試卷 題型：單選題

李剛同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集的數據畫出了如圖所示的圖象，下列結論與圖象相符的是

A. 電阻一定時，電流跟電壓成反比

B. 電阻一定時，電流跟電壓成正比

C. 電壓一定時，電流跟電阻成正比

D. 電流一定時，電阻跟電壓成反比

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.2“熔化和凝固”質量檢測練習題 題型：填空題

如圖，是對甲和乙加熱時的溫度與時間圖象，則甲、乙________同種物質.（選填“是”、“不是”或“無法判斷”）因為它們具有相同的________.如圖中的不同可能是因為________不同造成的.

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同步練習冊答案