學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（ ）

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一座拉索橋的設(shè)計(jì)示意圖，其中O是可轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，當(dāng)輪船需要駛過時(shí)，可利用拉索把橋面拉起．如果只需要一根拉索，甲設(shè)計(jì)的拉索較低，乙設(shè)計(jì)的拉索較高，請(qǐng)你比較圖中拉索的拉力F甲_____(填“>”“<”或“＝”)F乙，理由：____________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州都勻初二上期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：填空題

坐在甲車?yán)锏娜耍匆娐愤厴淠鞠虮边\(yùn)動(dòng)，他是以 為參照物.他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車向 運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

B．物體溫度升高，一定吸收了熱量

C．物體吸收了熱量，溫度一定升高

D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇徐州賈汪區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

隨著城市交通的迅速發(fā)展，很多地方需要建設(shè)高架橋，同時(shí)也需要高架橋的兩端建很長(zhǎng)的引橋，引橋很長(zhǎng)是為了（ ）

A．縮短上高架橋的過程中所走的路程

B．減少上高架橋過程中所做的功

C．減少上高架橋過程中所施加的力

D．縮短上高架橋過程中所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅在實(shí)驗(yàn)室利用圖1裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)（圖2甲、乙）．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

（1）請(qǐng)指出裝置圖中溫度計(jì)操作的錯(cuò)誤是： 、 ．

（2）圖 是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法 ．

（5）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．

（6）要說明液體沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱，你的具體做法是： ．

（7）小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”．

（1）讓一細(xì)光束緊貼硬紙板E射到平面鏡上的O點(diǎn)，在硬紙板E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 ．

（2）同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了入射角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： ．進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 （填“防止實(shí)驗(yàn)的偶然性”“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）

（3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，則光沿圖中的OA方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是 ．

（4）本實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

氣體打火機(jī)中的燃?xì)馐峭ㄟ^ 方法液化的，醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí)，常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔，這樣做的目的是提高鏡子的溫度，防止口腔中溫度高的水蒸氣在鏡面上 而影響觀察．借助鏡子可以觀察到牙齒的背面，說明平面鏡可以改變光的 ，此時(shí)醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮 （平面鏡/牙齒）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于 產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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