小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)實驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿    方向拉動木塊,使木塊在水平面上做        運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較步驟甲與乙可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的     有關(guān),且壓力越大摩擦力越大。
比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的        有關(guān)。
(3)實驗中若木塊被拉而沒有動,則拉力      摩擦力。(選填大于、等于或小于)
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大                   的方法增大摩擦力。
(1)水平   勻速直線(2)壓力   粗糙程度(3)等于(4)接觸面的粗糙程度。

試題分析::(1)實驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較步驟甲與乙可得:滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)實驗中若木塊被拉而沒有動,由二力平衡可知,拉力等于摩擦力
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,
汽車很快就爬上來了,這是利用增大增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力.
所以答案為:(1)水平   勻速直線(2)壓力   粗糙程度(3)等于(4)接觸面的粗糙程度。
點評:本題考查了探究影響摩擦力大小因素的實驗,考查了實驗注意事項、實驗現(xiàn)象分析等問題,熟練掌握基礎(chǔ)知識、熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

仔細(xì)觀察圖(甲),電風(fēng)扇向左面吹風(fēng),小車便朝右方運動起來,說明_______________;觀察圖(乙)發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦;打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中,如圖(丙)所示,這說明被舉高的物體具有_____________能。

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(1)請在左下圖中畫出鐵鎖松手后運動到A位置時的受力示意圖(不計空氣阻力)。
  
(2)在右下圖中標(biāo)出螺線管兩端N、S極,并標(biāo)出螺線管中的電流方向。

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關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法正確的是(   )
A.力是維持物體運動的原因B.物體只要運動就需要力的作用
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

作圖:

(1)如圖1,質(zhì)量均勻的小球從斜面上滾下,請在圖中畫出小球所受重力和支持力的示意圖;
(2)如圖2,根據(jù)磁感線方向標(biāo)出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極。
(3)如圖3:①標(biāo)出支點O的位置;②畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中不正確的是
A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用
B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,請畫出物體所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重8N的球豎直向上拋出,球在空中上升的過程中,某時刻受到的空氣阻力是1.5N,則此時球受到的合力是         N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在使用電工鉗時,手柄上刻有條紋的橡膠皮,可以起到      和       作用;手柄較長而鉗口較短,從杠桿原理來說,可以起到    的作用;刀口薄而鋒利,是為了剪切物體時,       壓強(qiáng)。(填“增大”或“減小”)

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同步練習(xí)冊答案