如圖為課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中體現(xiàn)發(fā)電機(jī)的工作原理的是( 。
分析:發(fā)電機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生電流的現(xiàn)象,發(fā)電機(jī)的原理圖中沒(méi)電源,有電源的實(shí)驗(yàn)裝置圖不是發(fā)電機(jī).
解答:解:
A、該裝置是利用電流的磁效應(yīng)的原理,即通電時(shí)該線(xiàn)圈會(huì)產(chǎn)生磁性,能吸引小鐵釘,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、是奧斯特實(shí)驗(yàn),小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng),不符合題意;
C、開(kāi)關(guān)閉合后,電路中有電流,通電導(dǎo)體或線(xiàn)圈受到磁場(chǎng)力的作用發(fā)生運(yùn)動(dòng),即通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的作用,即是電動(dòng)機(jī)的制作原理,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、開(kāi)關(guān)閉合后,在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng),切割磁感應(yīng)線(xiàn),則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作原理,符合題意;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動(dòng)機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理.注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置的不同,前者外部沒(méi)有電源,后者外部有電源.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖為課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中表述正確的是?

(圖A研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系,圖B研究電磁感應(yīng),圖C研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,圖D研究電流的磁場(chǎng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),1820年物理科學(xué)家?jiàn)W斯特用
 
圖的裝置做實(shí)驗(yàn)而證實(shí)了電流的磁效應(yīng);如圖丙的實(shí)驗(yàn),僅閉合開(kāi)關(guān)是驗(yàn)證通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與
 
有關(guān);用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是
 
圖;產(chǎn)生感應(yīng)電流過(guò)程中,能的轉(zhuǎn)化是
 
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中體現(xiàn)發(fā)電機(jī)的工作原理的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州興義市頂興學(xué)校八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中體現(xiàn)發(fā)電機(jī)的工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.

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