完成下列各題:
(1)如圖1所示,電阻箱的讀數(shù)是
3204
3204
Ω.
(2)從電源、電流表和電壓表中選擇兩個器材,在圖2中的空缺處填入它們的符號,使兩個相同的燈泡都能發(fā)光.
(3)在圖3所示電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請以筆畫線代替導(dǎo)線補上,要求:當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時,電壓表示數(shù)變大.
分析:(1)電阻箱的讀數(shù)方法:用“△”所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把它們相加,即得連入的電阻值.
(2)要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電流表在電路中相當(dāng)于短路.
(3)連接電路時,可以先不考慮電壓表,把剩余的連好,最后再并上電壓表.補電路時也一樣,去掉電壓表,剩下的就容易連接了,連接滑動變阻器時要注意一上一下,還要注意滑動變阻器的作用有沒有具體要求.
解答:解:
(1)變阻箱的電阻值:3×1000Ω+2×100Ω+0×10Ω+4×1Ω=3204Ω.
(2)如果電源在左側(cè),則右側(cè)必須是電壓表,否則其中一個燈泡將被短路,此時兩燈泡串聯(lián);如果電源在右側(cè),則左側(cè)為電流表,兩燈泡并聯(lián).
如圖所示:

(3)去掉電壓表,剩下的是一個串聯(lián)電路,只剩下燈和滑動變阻器沒有連接起來,滑動變阻器已經(jīng)接了一個上邊的接線柱,所以只需要再連接下邊的接線柱就可以了,由于題上有具體的要求“滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變大”因此不能隨意連接.因為電壓表的示數(shù)變大,即燈兩端的電壓變大,而總電壓不變,滑動變阻器兩端的電壓一定變小,根據(jù)分壓原理,其電阻一定變小,滑片向左移動電阻變小,則一定連接的是左下的接線柱.如圖所示:

故答案為:(1)3204;(2)如圖所示;(3)如圖所示.
點評:(1)在計算電阻箱的讀數(shù)時不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?yīng)的倍數(shù).
(2)此類型題目要求對電路中各元件的作用及使用方法要非常明確,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點正確連接電路.
(3)連電路比較簡單,但容易忽略掉題中的具體要求,所以遇到此類問題時一定要看清題目中的具體要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“測量小燈泡電阻的實驗”實物連接圖,請完成下列各題:
精英家教網(wǎng)
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補上;              
(2)如果在實驗中電壓表、電流表的示數(shù)如下圖所示,則電壓表的示數(shù)為
 
V,電流表的示數(shù)為
 
A;燈泡的電阻R=
 
Ω.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?巴南區(qū)模擬)完成下列各題:

(1)如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形,由于操作錯誤,他發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)大于100℃,他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
.糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,溫度計的讀數(shù)如圖乙,則水的沸點是
99
99
℃.
(2)如圖乙所示的“測量小燈泡電阻”的實驗中:(燈泡上標(biāo)有2.5V字樣)
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的讀數(shù)如圖丁所示,通過小燈泡的電流是
0.32
0.32
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
1 1 10 0.19
2 2 10 0.38
3 1 30 0.57
4 1 30 0.69
5 2 10 0.46
6   ---- ----
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是
溫度計
溫度計
刻度尺
刻度尺

(2)比較實驗序號
2
2
5
5
(或3與4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:
相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長
相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長

(4)為了進(jìn)一步探究(3)中的結(jié)論,請在表格中空格里填上相關(guān)的信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,完成下列各題:
(1)實驗所用的主要器材有光具座、蠟燭、火柴,還有
凸透鏡
凸透鏡
光屏
光屏
;
(2)實驗之前,首先要知道或測出凸透鏡的
焦距
焦距

(3)實驗開始時,要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(4)實驗過程中,當(dāng)蠟燭放在某一位置時,移動光屏,使光屏上呈現(xiàn)清晰的燭焰的像時,應(yīng)從光具座上讀出并記錄
物距和像距
物距和像距
,同時還應(yīng)觀察
光屏
光屏
上成像的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

按要求完成下列各題:
(1)用刻度尺測量物體的長度,由圖1甲可知,分度值是
 
,物體的長度是
 
 cm.圖1乙中,彈簧測力計的示數(shù)為
 
N.精英家教網(wǎng)
(2)如圖2所示,質(zhì)量為10kg的物體A靜止在斜面上,試畫出物體所受重力的示意圖.
(3)畫出圖3中動力F1的力臂.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案