【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點.
(1)如圖甲所示實驗中的錯誤之處是 . 燒杯上加蓋的目的是 .
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰時的特點是;
(4)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是(選填序號). ①冰 ②霜 ③霧 ④雪
(5)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是
【答案】
(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;防止熱散失,縮短加熱時間
(2)低于
(3)吸收熱量,溫度保持不變
(4)③
(5)A
【解析】解:(1)圖中所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底.燒杯上加蓋的目的是防止熱散失,縮短加熱時間;(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,表中數(shù)據(jù)所示水的沸點是98℃,此時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(3)水沸騰的特點:吸收熱量,溫度保持不變.(4)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的,冰的形成屬于凝固現(xiàn)象,霜的形成屬于凝華現(xiàn)象,霧的形成屬于液化,雪的形成屬于凝華現(xiàn)象.(5)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時間變化的圖象.圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意. 所以答案是:(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;防止熱散失,縮短加熱時間;(2)低于;(3)吸收熱量,溫度保持不變;(4)③;(5)A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識,掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 熱機(jī)工作時提供動力的是做功沖程
B. 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同
C. 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚,可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D. 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宇宙的說法不正確的是( )
A.我們生活的地球只是太陽系中的一員
B.譜線“紅移”說明別的星系在與我們逐漸靠近
C.太陽系屬于銀河系
D.銀河系屬于總星系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為測定物理書的紙張厚度,采取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L;
(b)選用學(xué)生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
(c)計算每頁紙的厚度d=L/100;
(d)取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是________;上述步驟(c)是錯誤的,應(yīng)改為________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類探索宇宙過程中的說法不正確的是( )
A.早在1609年,伽利略就用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察天體
B.牛頓第一個觀察到了木星的衛(wèi)星、太陽黑子
C.1990年,科學(xué)家把“哈勃”太空望遠(yuǎn)鏡送入太空
D.目前,人類觀測到的最遠(yuǎn)的天體距離我們約130億光年
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B.在0~5秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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