小剛想了解花生油的密度,于是做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小剛發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)上如圖所示的位置,則他應(yīng)該將平衡螺母向________移動(dòng).
(2)用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150 g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為106.8 g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表.
(3)圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是________.
答案:(1)左 (2)如下表所示 (3)不能用手直接拿砝碼 講析:本題考查了測(cè)量密度時(shí)需注意的三個(gè)問(wèn)題,(1)天平的調(diào)節(jié):為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)該調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在刻度盤(pán)的中央,平衡螺母移動(dòng)的方向應(yīng)與指針偏移的方向相反.(2)實(shí)驗(yàn)順序的合理安排以及天平和量筒的合理使用,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.對(duì)于實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)必須具有可操作性和科學(xué)性,并要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差.本題為了減小體積測(cè)量的誤差,采用了先通過(guò)兩次測(cè)量質(zhì)量之差求倒入量筒中花生油的質(zhì)量,再測(cè)出倒入量筒中花生油的體積,最后根據(jù)密度公式ρ=求出密度的實(shí)驗(yàn)步驟;(3)不能用手直接拿砝碼. 點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握實(shí)驗(yàn)原理和基本儀器的使用.許多同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“背實(shí)驗(yàn)”比“做實(shí)驗(yàn)”更容易得分,這種觀點(diǎn)在新課程的中考試題中將會(huì)逐漸顯示出它的缺陷.同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)一定要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) | 花生油的質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度(g/cm3) |
150 | 106.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
燒杯和花生油的總質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量m2/g | 花生油的質(zhì)量m/g | 量筒中花生油的體積V/cm3 | 花生油的密度ρ/(g?cm-3) |
150 | 106.8 | 43.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) | 花生油的質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度(kg/m3) |
150 | 106.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年四川省達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主招生物理試卷(解析版) 題型:解答題
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) | 花生油的質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度(g/cm3) |
150 | 106.8 |
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