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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

物理量的單位常用科學家名字命名，用庫侖作為單位的物理量是

A．電荷量

B．電流

C．電壓

D．電阻

試題分析：在國際單位制中，為了紀念科學家在物理學研究中的杰出貢獻，好多單位以他們的名字來命名的．庫侖的名字命名了電荷量的單位，故A符合題意；電流的單位是安培，它是以物理學家安培的名字命名的，故B錯誤；電壓的單位是伏特，它是以物理學家伏特的名字命名的，故C錯誤；電阻的單位是歐姆，它是以物理學家歐姆的名字命名的，故D錯誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

演繹式探究一一研究帶電小球間的作用力:
經科學研究發(fā)現，兩個帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當它們之間的距離為r(遠大于小球的直徑)時，它們之間的作用力F=

，其中常量k = 9×10⁹N²·m2/C²。
(1)如圖，將甲、乙兩個帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球帶正電荷、乙球帶負電荷，則它們之間的作用力為力(“引”或“斥，’)，此時兩球將相互_(“靠近”或‘.遠離”).
(2)如圖，為了使這兩個小球在原來的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個電荷童為q3的小球丙，此時恰好使得三球均保持靜止。則丙球應該帶_電荷(“正”或“負”)。請你證明，此時有關系

成立。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變．所用電壓表“0～15伏”量程損壞，但“0～3伏”量程完好．所用滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣．
（1）小明連接的實物電路為圖（a），其中有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，要求：當滑片向左移時，電壓表示數變大．

（2）他實驗步驟正確，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數都為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在電阻R_x或滑動變阻器R上，這一處故障原因可能是______．換用同樣規(guī)格的器材排除這處故障后，再閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數分別為2.4伏和0.18安，則所用的電源電壓為______伏．
（3）小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值，同時在不更改器材的情況下，解決了實驗中遇到的困難．當滑動變阻器的滑片在某點時，電壓表的示數如圖（b）所示，則此時待測電阻R_X兩端的電壓為______伏．
（4）接著，他移動滑動變阻器的滑片到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐），觀察到電流表示數為0.24安，則此次R_X的阻值為______歐．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用毛皮輕輕摩擦氣球時，電子從毛皮轉移到了氣球上，使氣球帶（填“正電”或“負電”）。接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時，燈管即刻被點亮，只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡，這說明靜電使熒光燈發(fā)光的功率（填“很小”或“較大”）。