5．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設置一般不低于（　�。�
A．18℃B．22℃C．26℃D．37℃

分析 （1）空調(diào)工作時，調(diào)整的溫度越低，其功率越大，在相同的時間內(nèi)消耗的電能就越多．
（2）在達到降溫的目的同時，為了節(jié)約能源，國務院辦公廳專門下發(fā)了文件對公共建筑空調(diào)溫度控制標準進行了規(guī)定：
所有公共建筑內(nèi)的單位，包括國家機關、社會團體、企事業(yè)組織和個體工商戶，除醫(yī)院等特殊單位以及在生產(chǎn)工藝上對溫度有特定要求并經(jīng)批準的用戶之外，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設置不得高于20攝氏度．

解答 解：
人體感覺舒適的溫度在23℃左右，所以國務院規(guī)定機關、商場等單位夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設置不得低于26℃．
故選C．

點評 （1）此題考查使用空調(diào)時節(jié)約能源的措施．
（2）記住國家關于公共場所空調(diào)溫度設置的相關規(guī)定是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（　�。�
A．L1燈絲斷了B．燈泡L1短路
C．燈泡L2開路D．電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是（　�。�
A．音調(diào)高低B．響度大小C．音色好壞D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，如圖1中鉛筆的長度是4.7cm，如圖2中鉛筆的長度是4.70cm．如圖3中體溫計的測量范圍是35～42℃，體溫計的示數(shù)是37.6℃；如圖4中機械秒表的示數(shù)是32s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V，當開關S合上時，電壓表示數(shù)為2.5V，此時燈L1兩端的電壓為2.5，燈L2兩端的電壓為2V；當開關S斷開時電壓表的示數(shù)為4.5V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．在1標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．將一條形磁體從中間截為兩段后，若兩段磁體仍具有磁性，斷面間的相互作用是（　�。�
A．相互排斥B．相互吸引C．無相互作用D．以上都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)在很多農(nóng)戶為了使蔬菜、鮮花在冬天里能夠保暖，多采用溫室培植．溫室的頂部覆蓋一層均勻的透明薄膜，它的厚度為0.24厘米，該膜易接受光照且不易將室內(nèi)的熱量散失．
（1）若該膜每平方米的質(zhì)量為0.24千克，則它的密度是0.1×103千克/米3．
（2）用手將2.4千克的該膜完全壓入水中．則該膜所受的浮力是240牛．（g=10牛/千克）
（3）松手后，該膜將上�。ㄌ睢吧细　�、“懸浮”或“下沉”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）側觀察，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是多次操作，消除偶然性，得到普遍規(guī)律．
（4）通過探究平面鏡成像實驗，同學們認識到了平面鏡成像的特點，糾正了生活中的錯誤認識，那就是像的大小只由物體的大小決定．某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：玻璃板與平面不垂直．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案