18．某同學為探究漂浮在水面上的物體受到的浮力大小是否遵從阿基米德原理，進行了如圖所示的實驗．實驗中所用彈簧測力計的一個黑格或一個白格均表示0.5牛．請回答下列問題：

（1）由圖中a的測量可知，木塊受到重力的大小是0.5牛；根據(jù)二力平衡原理可知，d圖中木塊漂浮受浮力0.5牛．
（2）b、e兩圖中的讀數(shù)分別是1牛和1.5牛．兩次測量的目的是為了測出排開水的重力的大小．
（3）分析上述實驗可得出初步結(jié)論：漂浮在水面上的物體受到的浮力大小遵從阿基米德原理（選填“遵從”或“不遵從”）．

分析 本題目關(guān)鍵要看清圖，找到示數(shù)的大小，關(guān)鍵要清楚實驗的步驟，條理要清晰，知道每一步測量的對象，從而驗證最后的阿基米德原理．

解答 解：（1）由漂浮則屬于平衡狀態(tài)得，此時浮力等于重力等于0.5N；
（2）b圖測力計的示數(shù)為1N，e圖測力計的示數(shù)為1.5N；
圖中測空杯的重力，再測杯與水的總重力，目的就是測排開水的重力；
（3）浮力等于0.5N，排開水的重力等于0.5N，則遵從阿基米德原理．
故答案為：（1）0.5；（2）1；1.5；排開水的重力；（3）遵從．

點評 本題目就是考查學生對阿基米德實驗的掌握程度，看學生能否掌握每個步驟，以及每一步要測量的對象，只要基本知識掌握扎實，題目不難做出．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自重對實驗的影響；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)；掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂．

實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
如圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在表中．
（1）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（2）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是L1讀錯了．
（3）實驗中多次測量的目的是排除偶然性，便于發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一名中學生的質(zhì)量大約是（　　）
A．100gB．45tC．1000kgD．45kg

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲打瓶子，聲音的音調(diào)和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當，可以發(fā)出“i、7、6、5、4、3、2、1”的音調(diào)，還可以演奏簡單的樂譜．這些聲音是因為敲打瓶子振動發(fā)出聲音，決定音調(diào)高低的因素是瓶內(nèi)水的多少，裝最多水的瓶子發(fā)出的音調(diào)最低．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下面的幾個用電器消耗相同的電能時，產(chǎn)生的電熱最多的是（　　）
A．電視機B．洗衣機C．電飯鍋D．電冰箱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．將敲響的鑼面用手一按，響聲就消失了，這是因為（　�。�
A．聲音已傳向遠方B．鑼面停止了振動C．鑼面的振幅減小D．鑼的聲調(diào)變低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的電路中，如下分析正確的是（　�。�
A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電路是通路B．開關(guān)S1閉合，S2閉合，電路是短路
C．開關(guān)S1斷開，S2閉合，電路是斷路D．以上分析均正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小玲假期跟父母一起自駕出游，轎車行駛在高速公路上時，看到了如圖所示的標志牌，問：
（1）“120”的物理含義是什么？
（2）在不超速的情況下，他們到達無錫至少還需要多長時間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用彈簧測力計測量圓柱體的重力，然后將圓柱體分別浸入水和濃鹽水中，控制圓柱體排開液體的體積相同，觀察并記錄彈簧測力計的示數(shù)．實驗探究的是（　　）
A．物重對浮力的影響B．排開體積對浮力的影響
C．體積對浮力的影響D．液體密度對浮力的影響

查看答案和解析>>

同步練習冊答案