如圖所示，甲、乙中的情景都表示力的作用效果，其中甲主要表示力能使物體
運(yùn)動狀態(tài)改變
運(yùn)動狀態(tài)改變
，乙主要表示力能使物體
形狀改變
形狀改變
．
分析：力的作用效果有：使物體發(fā)生形變，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，根據(jù)圖示情況分析解答．
解答：解：甲圖中小鐵球在磁鐵吸引力作用下改變了運(yùn)動方向，小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)改變了；乙圖中弓在運(yùn)動員拉力作用下彎曲，形狀發(fā)生改變．
故答案為：運(yùn)動狀態(tài)改變；形狀改變．
點(diǎn)評：本題考查了力的作用效果，力的作用效果有：使物體發(fā)生形變，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，解題時(shí)結(jié)合具體的物理情景，具體問題具體分析、解答．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小分別為P甲、P乙，則它們的關(guān)系是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為甲、乙、丙三種物質(zhì)在加熱條件相同的情況下，溫度隨時(shí)間變化的圖象，可以看出，這三種物質(zhì)中，
甲乙
甲乙
 可能是同種物質(zhì)，
乙
乙
 的質(zhì)量一定比
甲
甲
 的質(zhì)量大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)二模）在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為幾節(jié)干電池組成的電池組，選用的滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，小燈標(biāo)有“0.3安”字樣．某小組同學(xué)按正確的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①甲同學(xué)連接好電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．出現(xiàn)這種故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．
②乙同學(xué)連接好電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮，這說明他在閉合電鍵前沒有將滑動變阻器的滑片滑到
阻值最大
阻值最大
的位置．
③丙同學(xué)正確連接電路，且實(shí)驗(yàn)步驟正確．閉合電鍵后，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)電路中的電流為
0.2
0.2
安，電源電壓為
6
6
伏．將滑動變阻器的滑片移到中點(diǎn)時(shí)，該燈恰好正常發(fā)光，小燈的額定功率為
0.9
0.9
瓦．

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科目：初中物理 來源：黃岡難點(diǎn)課課練八年級物理下冊（人教版） 題型：013

如圖所示，甲、乙相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，水中分別放有電阻絲R1和R2，且R1＞R2，則閉合開關(guān)S后，甲、乙兩容器中水溫上升較快的是

[　　]

A．甲容器中的水

B．乙容器中的水

C．甲、乙容器中的水溫上升快慢一樣

D．無法判斷

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