15．首先發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是奧斯特，許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)．

分析 據(jù)課本知識，對照電與磁相關(guān)的重點實驗分析即可解決．

解答 解：據(jù)課本知識可知，發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是奧斯特，許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)．
故答案為：奧斯特；法拉第；發(fā)電機(jī)．

點評 本題考查了學(xué)生對物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)的了解，多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2013年12月2日，中國“嫦娥三號”帶著“玉兔”月球車成功發(fā)射，在發(fā)射過程中，“玉兔”月球車相對于“嫦娥三號”是靜止（選填“運動”或“靜止”）的；從地球到月球上，月球車的質(zhì)量不變（選填“變大”“變小”或“不變”）；科學(xué)家依靠電磁波與月球車傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)要求完成作圖

（1）請在圖1中標(biāo)出通電螺線管外部磁感應(yīng)線的方向，并把靜止的小磁針的N極涂黑．
（2）在圖2中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點的最小力F的方向及其力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）甲圖測力計使用過程中的不當(dāng)之處：彈簧的伸長方向與力的方向不一致．
（2）如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，B效果好（填“A”或“B”），這說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進(jìn)行奧運比賽的場面．下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是（　�。�
A．踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力
B．投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，籃球只受到重力的作用
C．擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性
D．用槳向后劃水，皮劃艇會前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請按要求完成下列作圖．如圖中根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按要求作圖：圖中給出了兩條入射光線，請畫出折射光線；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于聲音的說法中，不正確的（　�。�
A．“響鼓也要重錘敲”，說的是要想響度大，應(yīng)該用重錘敲，使振幅變大
B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C．“聞其聲，知其人”，說的是根據(jù)音色來判斷說話者
D．“隔墻有耳”，從另一個側(cè)面證明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為（b）所示，R1和R2兩端的電壓分別為（　�。�
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V

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同步練習(xí)冊答案