上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),小剛發(fā)現(xiàn)他所用的顯微鏡是目鏡、物鏡上分別標(biāo)有5倍和10倍字樣,則他所用顯微鏡的放大倍數(shù)為( 。

A. 5倍       B. 10倍         C. 15倍           D. 50倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)全冊物理(人教版)課時(shí)《內(nèi)能》練習(xí)題 題型:填空題

小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的___________增加;把金屬勺從熱湯中拿出來,過一段時(shí)間后,金屬勺的溫度降低了,它的___________減少了,于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論:通過___________可以改變物體的內(nèi)能。他們又把熱的鋼棒放入杯內(nèi)水中,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高,即水的內(nèi)能會(huì)___________,這一實(shí)驗(yàn)表明用___________的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生變化。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:填空題

如圖照片是“羅塞塔”飛船上的數(shù)碼相機(jī)在35千米高度拍攝的彗星表面,我們能清楚地看到彗星上的巖石是因?yàn)楣馍涞綆r石表面發(fā)生了________(選填“鏡面”或“漫”)反射.若該數(shù)碼相機(jī)的焦距為30mm,則數(shù)碼相機(jī)的感光層(數(shù)碼相機(jī)的感光層相當(dāng)于普通照相機(jī)的膠片)到鏡頭的距離________30mm(選填“大于”、“小于”或“等于”).在地球上的我們可以借助大型________(填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”)觀察到該彗星.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的________ 像,人眼通過顯微鏡的目鏡觀察到的是放大的________ (選填“虛”或“實(shí)”)像。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

望遠(yuǎn)鏡能對(duì)遠(yuǎn)處的物體進(jìn)行視角放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡,則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物體所成的像是

A. 物鏡和目鏡都成虛像

B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像

C. 物鏡成倒立放大的實(shí)像

D. 目鏡成正立放大的虛像

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題

對(duì)于由兩組凸透鏡組成的望遠(yuǎn)鏡來說,物鏡和目鏡所成的像分別是( 。

A. 放大的實(shí)像,放大的虛像                                     B. 縮小的實(shí)像,縮小的虛像

C. 縮小的實(shí)像,放大的虛像                                     D. 放大的實(shí)像,放大的虛像

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)物理:第7章專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用練習(xí)題 題型:單選題

有甲、乙兩個(gè)物體在力的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng), 其速度-時(shí)間圖像如圖所示。由圖可知,兩物體運(yùn)動(dòng)過程中水平方向上的受力情況是

A. 兩物體都受平衡力的作用

B. 兩物體都受非平衡力的作用

C. 甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用

D. 甲受非平衡力的作用,乙受平衡力的作用

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊13.1分子熱運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:填空題

教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的三幅圖,將下列表述填寫完整.

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的________是不同的;圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了________ ;圖丙是通過放大率為1500萬倍的電子顯微鏡獲得的碳化硅分子的結(jié)構(gòu)圖,這可以檢驗(yàn)科學(xué)家提出的一個(gè)模型叫________.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:單選題

磁現(xiàn)象可以為我們的生活提供很大的方便,以下這些做法中,不恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 將磁性材料裝在冰箱的門框上,制成“門吸” B. 利用磁鐵制成雙面擦窗器

C. 電視機(jī)上面放一塊磁性治療儀 D. 用磁帶來記錄聲音

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同步練習(xí)冊答案