8．根據(jù)電流方向在圖中標出磁體和小磁針的N極．

分析 首先根據(jù)電流的方向判斷出螺線管的N、S極，然后條形磁體的N、S極判斷出小磁針的N極．

解答 解：在（a）中，根據(jù)安培定則可以判斷出螺線管的左端是N極，根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的上端是N極，如圖所示；
在（b）中，根據(jù)安培定則可以判斷出螺線管的左端是N極，根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的右端是N極，如圖所示；

點評 此題考查了磁極間的作用規(guī)律、安培定則、磁感線的方向等幾個知識點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是生活中常見的大卡車和小汽車．仔細觀察小汽車和大卡車的輪子，根據(jù)所學物理知識解釋為什么大卡車的輪子比較多？觀察小汽車的外形，你認為小汽車在高速行駛與靜止時，對地面的壓力是否相等，說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．重為10N，體積為1.2×10-3m3的物塊在水中靜止時，物塊的狀態(tài)和所受浮力分別是（　�。�
A．沉底，F(xiàn)浮=0NB．懸浮，F(xiàn)浮=10NC．漂浮，F(xiàn)浮=10ND．漂浮，F(xiàn)浮=12N

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，工人利用此裝置勻速提升重物A，已知人拉繩子的力為200N，動滑輪重20N，工人的質(zhì)量為70kg，人與地面的接觸面積為0.04m2，（不計繩重和摩擦，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）重物A所受重力；
（2）此裝置的機械效率；
（3）若重物A所受重力增大100N，則人對地面的壓強與提升原重物A時相比將少多少帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在天花板上用彈簧懸掛一個小球，讓小球作幅度不變的上下振動，A點和B點分別在振動中的最高點和最低點．在O′上放置一塊平面鏡，OO′是AB中垂線，設(shè)AB=AO′=BO′=L，眼睛沿著OO′觀察平面鏡中小球的像．當小球以每秒6次的頻率振動時，為了看到一個始終在OO′延長線上的像，則平面鏡應(yīng)如何運動？小球的像在OO′軸上前后移動的最大距離為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，把裝滿水的燒杯放在水槽里，再把易拉罐按入水中．（取g=10N/kg）
（1）如果易拉罐浸入水中的體積為30cm3，那么，溢到水槽中的水的質(zhì)量為30g、重力為0.3 N．
（2）溢到水槽中的水的體積越大，其重力越大，手感受到向上的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗時得到數(shù)據(jù)如表．
鉤碼質(zhì)量100200300400500600
彈簧測力計示數(shù)F/N1.02.03.04.05.0已無刻度
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）小明同學實驗中錯誤的地方是掛600克的砝碼，拉力超過了彈簧測力計量程的最大值．
（3）去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是物體所受重力與其質(zhì)量成正比．
（4）將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為C．（填選項）
A.0N　　　　　　　 B.2N　　　　　　　 C.4N　　　　　　　 D.8N
（5）我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．生活處處有物理，留心觀察皆學問．下面對廚房中有關(guān)物理現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而升高
C．用茶壺燒水是利用做功的方式來改變水的內(nèi)能
D．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示是研究液體壓強與哪些因素有關(guān)的實驗，對比乙和丙的做法可以研究液體壓強與液體的密度是否有關(guān)，深1.8米的游泳池底受到水的壓強為1.8×104Pa．

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