【題目】如圖,傾斜軌道上的滾動(dòng)體由A處自由釋放,向B處滾動(dòng)(不計(jì)摩擦及空氣阻力),所受重力的方向________________ .有三位同學(xué)分別對(duì)此過(guò)程作了以下判斷,你認(rèn)為正確的是________________ (選填序號(hào)).
①滾動(dòng)體在A處受力平衡;
②滾動(dòng)體在B處的勢(shì)能小于A處的勢(shì)能;
③滾動(dòng)體在A處的動(dòng)能大于B處的動(dòng)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí)把更72N的物體吊在滑輪上,向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)出物體上升高度和繩端移動(dòng)距離分別為0.lm和0.3m。圖小彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_________N,滑輪組機(jī)械效率為_____%.如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體,它的機(jī)械效率_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變________的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是________;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)________的方法,獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)而得到待測(cè)電阻的平均值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,AB兩端電壓穩(wěn)定,當(dāng)K斷開(kāi)時(shí),則各表讀數(shù)將( 。
A. A1變小,A2變小,V變小 B. A1變大,A2變小,V變小
C. A1變小,A2變大,V變大 D. A1變大,A2變大,V變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多家庭都用上了管道煤氣,那么管道煤氣的熱值是多少呢?小明經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜索,找到了如下一組數(shù)據(jù):把150kg的水從15℃加熱到55℃,燃?xì)鉄崴餍枰?/span>0.3m3管道煤氣,己知燃?xì)鉄崴鞯男始s為80%,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算[氣體的熱值以J/m3為單位,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)],求:
(1)150kg水從15℃加熱到55℃需要吸收的熱量___;
(2)煤氣的熱值___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,我國(guó)的“蛟龍”號(hào)潛水器完全潛入水中后,隨著潛水深度的增大,潛水器受到海水的壓強(qiáng)將_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。當(dāng)它創(chuàng)紀(jì)錄地突破7 000m深處時(shí),海水對(duì)它的壓強(qiáng)為_____Pa,這時(shí)“蛟龍”號(hào)每0.5m2的外表面面積上受到的壓力是_____N.(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過(guò)觀察________ 來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大;
若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________ hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA________ mC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某跳水運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行訓(xùn)練的情景,從起跳至落到水面的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與重力勢(shì)能變化的情況是( )
A. 動(dòng)能一直減小,重力勢(shì)能一直增大
B. 動(dòng)能一直增大,重力勢(shì)能一直減小
C. 動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能先減小后增大
D. 動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能先增大后減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水.
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過(guò)這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過(guò)凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
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