小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的聲音( )

A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低

C

【解析】

試題分析:響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān),振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大;而音調(diào)與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān),振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。題中在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的聲音響度不變,音調(diào)升高。故本題正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn):響度、音調(diào)的決定因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
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凸透鏡的焦距是10 cm,將物體放在主光軸上距凸透鏡中心25 cm處,物體所成的像是( )

A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像

C.正立、放大的虛像 D.倒立、等大的實(shí)像

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一列火車的長(zhǎng)度為310m,穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)600m的山洞,火車穿山洞行駛的路程是 m;若穿過(guò)山洞所用的時(shí)間是70s,則火車的速度是 m/s。

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(8分)閱讀短文并回答下列問題:

超聲波及其應(yīng)用:

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz.低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20000 Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的,傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

(1)超聲波的頻率范圍是_______。

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉______。

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于_______。

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為多少米?

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圖所示物態(tài)變化過(guò)程中,屬于熔化的是( )

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上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞__________。如下圖所示,俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說(shuō)明 可以傳聲。

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聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在 .

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如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆插進(jìn)插座的兩孔,氖管均發(fā)光.造成這一現(xiàn)象的原因是

A.插座發(fā)生短路了 B.進(jìn)戶的火線斷了

C.進(jìn)戶的零線斷了 D.某盞電燈的燈絲斷了

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在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,在器材完好的情況下,某同學(xué)不小心將電流表與電壓表調(diào)換了位置,閉合開關(guān)后將出現(xiàn)的情況是( )

A.小燈泡正常發(fā)光

B.電壓表被燒壞

C.電流表被燒壞

D.小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù)

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