4．夏天氣溫高，為什么在教室地上灑水，感覺教室會(huì)舒服點(diǎn)？

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象的一種方式，蒸發(fā)吸熱．

解答 答：由于夏天的氣溫高，灑在教室地面的水吸熱后由液態(tài)蒸發(fā)成氣態(tài)水蒸氣，蒸發(fā)是汽化的一種形式，汽化吸熱，使教室內(nèi)空氣溫度降低，人會(huì)感到?jīng)隹欤?/p>

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握汽化吸熱、蒸發(fā)有致冷作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用電熱水壺?zé)倪^程，實(shí)際上就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，若不考慮能量損失，在這個(gè)過程中消耗了5000焦的電能，則水的內(nèi)能增加了5000焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于歐姆定律，下列說法正確的是（　　）
A．電阻越大，電流越小B．電壓越大，電流越大
C．電壓為零，電阻也為零D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．“研究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前20cm處，光屏上可接收到倒立等大實(shí)像．若把蠟燭向凸透鏡移近5cm，在光屏上接收到的是（　　）
A．倒立縮小實(shí)像B．正立放大實(shí)像C．倒立放大實(shí)像D．正立放大虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一塊紀(jì)念碑與地面的接觸面積是1m2，其質(zhì)量為2噸，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，若物體重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示為2.4N，若物體上升0.1m，則滑輪組的機(jī)械效率是83.3%．
（2）若僅增加物體的重量，該滑輪組的機(jī)械效率將增大（選填“增大”“減小”或“不變”，不計(jì)摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1是用伏安法測(cè)“2.5V”小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路：

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于A（“A”端或“B”端）．
（2）實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)為0.25A，電壓表的示數(shù)如圖2所示，電壓表的示數(shù)為2.4VV，由此可知小燈泡的電阻為9.6Ω．
（3）改變燈泡兩端電壓，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，然后分別求出電阻，這樣做的目的是C（填字母序號(hào)）
A．求燈絲電阻平均值，減小誤差；B．研究燈絲電阻與電壓電流的關(guān)系；C．研究燈絲電阻與溫度的關(guān)系．
（4）不改變圖連接好的電路，用它還能完成的實(shí)驗(yàn)是探究電流與電阻的關(guān)系．
（5）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接無誤．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，小燈泡不亮，而電壓表的指針明顯偏轉(zhuǎn)．該故障的原因可能是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．做“測(cè)小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止可能因電路短路（填“短路”或“開路”）而損壞儀器；
（2）按圖甲所示的電路圖，在不改變?cè)羞B接情況下，請(qǐng)你把圖乙電路連接完整；
（3）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請(qǐng)分析電路出現(xiàn)故障的原因燈泡斷路．
（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，要使燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向右移動(dòng)（選填“左“或“右“），當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率為0.7W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究水的沸騰過程；
過程
加熱時(shí)間/min0123456789
溫度/℃909294989898989898
實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，甲圖中是水在沸騰時(shí)的情況．表中第3次的數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)讀出并填寫在表格的空白處
圖象

結(jié)論
 ①利用表中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)軸中，自己設(shè)計(jì)橫縱
坐標(biāo)、單位及分度值，畫出水的沸騰圖象．
②此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃．由圖象可知水沸騰過
程中需吸熱，溫度不變．
（2）探究固體的熔化規(guī)律：
過程根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知，該固體是晶體，b點(diǎn)的物質(zhì)是液體狀態(tài)．
熔點(diǎn)是80℃．a(chǎn)點(diǎn)的物質(zhì)所處狀態(tài)為固體
規(guī)律通過多次實(shí)驗(yàn)，得到規(guī)律，請(qǐng)?zhí)畋砣缦拢?table class="edittable">
固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)
晶體吸熱溫度不變 有熔點(diǎn)
非晶體溫度升高無熔點(diǎn)
方法物質(zhì)吸收的熱量無法直接測(cè)得，可通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來說明，
這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．

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