下列說法中正確的是( )

A. 物質(zhì)吸收熱量,溫度一定升高

B. 質(zhì)量相同的的冰和的水的內(nèi)能一定不相同

C. 霧霾是擴(kuò)散現(xiàn)象,其原因是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 分子間同時(shí)存在著引力和斥力

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》單元測試卷 題型:計(jì)算題

一臺(tái)起重機(jī)將貨物勻速提高4m,所用的時(shí)間為15s,已知起重機(jī)的平均功率為3kW,則起重機(jī)對貨物做了多少功_____?貨物有多重_____?

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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級物理第十五章 《電流和電路》 測試試卷 題型:單選題

下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是( )

A. 硬幣、陶瓷罐 B. 鉛筆芯、刻度尺

C. 玻璃棒,橡膠棒 D. 人體、大地

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動(dòng),小麗將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù).

小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是她得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時(shí)發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動(dòng)的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn).

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:填空題

水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大.________(判斷對錯(cuò))

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理上冊 第13章 內(nèi)能單元檢測題 題型:單選題

如圖所示的四種實(shí)例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )

A. 流星劃過大氣層時(shí),流星發(fā)光發(fā)熱

B. 在太陽光照射下,熱水器中的水升溫

C. 古人通過鉆木的方式,使木頭著火燃燒

D. 迅速壓下活塞,缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒

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科目:初中物理 來源:】山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級物理_第13章_內(nèi)能_單元檢測試卷 題型:填空題

旋盤式電阻箱是我們在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到的一種變阻器,圖所示電阻箱的示數(shù)為________Ω.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理第13章內(nèi)能單元檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

慧慧同學(xué)在河邊玩時(shí)發(fā)現(xiàn),在烈日下沙子燙腳,河水卻涼,她猜想可能是水和沙子吸熱能力不同造成的,因此她進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)石棉網(wǎng)、兩個(gè)金屬杯、兩個(gè)溫度計(jì),她對質(zhì)量相等的水和沙子進(jìn)行加熱,設(shè)法使水和沙子在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量并測量溫度.請回答下列問題.

水和沙子,誰溫度升高的快?使水和干沙子升高相同的溫度,誰要加熱更久?

下列是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中畫出水和沙子溫度隨時(shí)間變化的圖象.

加熱時(shí)間

水溫

沙溫

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?

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科目:初中物理 來源:北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

小剛和小紅一同完成了如下實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面上,小剛注視著硬幣保持眼睛的高度不變慢慢向遠(yuǎn)處移動(dòng),到眼睛剛好看不到硬幣時(shí)停止移動(dòng)。小剛保持頭部不動(dòng),此時(shí)小紅緩緩地向杯中倒水,隨著水量的增加,小剛又重新看到杯底的硬幣。用作圖的方法來解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖所示的光路圖中,能對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確解釋的是

A. B. C. D.

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