小濱用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為          N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力       10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
10；小于

試題分析：課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，所以摩擦力等于推力10N；把書包拿走后，課桌的總重力減小，對(duì)地面壓力減小，則滑動(dòng)摩擦力減小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中畫出小球A所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用力劃火柴，是利用增大       的方法增大摩擦力，從能量的轉(zhuǎn)化角度來看，它與汽油機(jī)的       沖程能量轉(zhuǎn)化相同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，解釋錯(cuò)誤的是
A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦
B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．丙圖：對(duì)氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

一個(gè)空心小鐵球放在盛水的容器中且置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈接入如圖電路中，開關(guān)S閉合后，小鐵球仍浮在水面上，試在圖中標(biāo)出B端的磁極，并作出小鐵球的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景，提出一個(gè)物理問題，并對(duì)提出的物理問題進(jìn)行解答。

 
問題
解答
例句
籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落？
投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明在體育館地面上測量運(yùn)動(dòng)鞋底部受到的滑動(dòng)摩擦力。彈簧測力計(jì)應(yīng)沿      方向拉動(dòng)，并使運(yùn)動(dòng)鞋做      直線運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)鞋內(nèi)再放一個(gè)重物，運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力      （變大/不變/變�。�

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