Question

15．如圖所示是小明所在實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同（填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用左（選填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．小明接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開(kāi)蠟燭B，在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎？
答：不正確（選填“正確”、“不正確”）．
（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是C（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

（5）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板D（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的            B．兩次反射、一次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的            D．一次反射、兩次折射形成的．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要，找兩段完全相同的蠟燭，觀察物與像的大�。�
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知；實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系．
（3）根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn)分析．
（4）為減小誤差，測(cè)量時(shí)要注意各個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線是否與鏡面垂直、蠟燭和像的位置等細(xì)節(jié)．
（5）光線射到玻璃上，要發(fā)生反射和折射．

解答 解：
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，目的是為了比較物像大小關(guān)系．
（2）鏡中的右手的像與右手在同一直線上，相對(duì)于小明是右邊，但是因?yàn)槭窃阽R子里，人物就要左右顛倒，所以小明用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用右手點(diǎn)燃蠟燭的．實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系．蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物體的大小相等．
（3）由于平面鏡成的是虛像，所以在尋找棋子A的像的位置時(shí)，人眼應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀察，而不是透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕，故小明的操作不正確．
（4）A、物與像的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面不垂直，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、測(cè)量的是物體距離鏡面的最近距離和像距離鏡面的最遠(yuǎn)距離，誤差較大，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、測(cè)量的是物體距離鏡面的最近距離和像距離鏡面的最近距離，誤差較小，故本選項(xiàng)比較合適
D、測(cè)量的是物體距離鏡面的最遠(yuǎn)距離和像距離鏡面的最近距離，誤差較大，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
（5）反射是光線到達(dá)玻璃板后有一部分被反射到你的眼睛，所以看到1次反射，2次折射是光到了玻璃板后還有一部分光透過(guò)玻璃板，而光從空氣進(jìn)入玻璃板后會(huì)折射，這是第一次，然后又要從玻璃板另一側(cè)出來(lái)，又一次折射，所以1次反射，2次折射；故D正確．
故答案為：（1）相同；（2）左；重合；（3）不正確；（4）C；（5）D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用，這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用．