如圖所示，在盛有水的燒杯中，將兩支試管A、B插入燒杯的水中（試管未碰底）．A試管內(nèi)的液體是下表中的某一種物質(zhì)，B試管內(nèi)的液體是水．當(dāng)燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，A試管內(nèi)的液體會沸騰起來，B試管內(nèi)的水 （選填“能”或“不能”）沸騰．根據(jù)給出的物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，可判斷A試管內(nèi)的液體是 ．

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點：

物質(zhì)

沸點（℃）

物質(zhì)

沸點（℃）

水

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是（ ）

A．

天鵝的倒影

B．

日環(huán)食

C．

水杯望遠(yuǎn)鏡

D．

澆不滅的蠟燭

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水．這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的 （選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的 不同．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實驗所研究的是（ ）

A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實驗探究．小明所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系．

（2）多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)．

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，小明感覺的是 （選填“正確”或“錯誤”）；

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與 ，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．

③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

“菜籃子”看上去不是大事，但實際上關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系無數(shù)人的身體健康．2010年北京市小學(xué)生張皓調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜市場上的“蘑菇被漂白”現(xiàn)象比較普遍，于是他進(jìn)行了探究，他的探究操作比較簡單：在 （選填“陽光下”或“暗室中”），他將10余種新鮮蘑菇逐個擺在試驗臺上，然后用 （選填“紅外線”或“紫外線”）照射后，觀察蘑菇表面是否出現(xiàn)熒光，若出現(xiàn)熒光，則使用了熒光增白劑對蘑菇漂白了．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“坐井觀天，所見甚小”．為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A．井口直徑相同時井越淺，看到的范圍越大

B．井口直徑相同時井口越高，看到的范圍越大

C．甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

D．乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；此過程中要吸熱，溫度 ．

（3）回憶老師在課堂上做的實驗，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）

A．在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強(qiáng)有關(guān)

B．霜的形成是凝華現(xiàn)象

C．夏天剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象

D．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高

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同步練習(xí)冊答案