10.質(zhì)量1千克的木塊,被10牛壓力作用下,靜止在豎直墻壁上,試畫出木塊 受到墻壁的壓力的圖示.

分析 畫壓力的圖示首先要明確壓力的三要素,再確立一定的標(biāo)度,然后據(jù)要求畫出力的大小.

解答 解:
木塊在10牛壓力作用下,靜止在豎直墻壁上,在水平方向上,物體所受的壓力和支持力大小相等,則此時墻壁對物體的壓力,即支持力也是10N;壓力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處,物體所受壓力的方向水平向右,設(shè)定標(biāo)度為5N,則所畫線段的長度是標(biāo)度的2倍,然后標(biāo)上箭頭即可,如圖所示:

點(diǎn)評 畫力的圖示時要明確力的大小、方向、作用點(diǎn),然后確立標(biāo)度,再按畫圖要求畫出這個力.

練習(xí)冊系列答案
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20.小強(qiáng)行走時被石塊絆了一下,身體向前傾倒.對此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來相對于地面是運(yùn)動的,當(dāng)他的腳(選填“腳”或“上身”)的運(yùn)動狀態(tài)突然改變時,他的上身(選填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),身體向前傾倒.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,圖甲中用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第二次拉力對木塊做功的功率大
C.第一次木塊的動能大
D.條件不足,無法比較木塊兩次受到的拉力和摩擦力大小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測量大氣壓值得實(shí)驗(yàn),請幫助曉宇做好以下工作:
(1)請補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好脫離板面;
③用天平測出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;
④用刻度尺塑料吸盤的直徑D;
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為:p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$.
(2)本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是吸盤內(nèi)有空氣(寫出一個);
(3)曉宇和同學(xué)決定對這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),找來約12m長的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當(dāng)天的大氣壓值,請你簡述實(shí)驗(yàn)過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)下列正確的是( 。
A.物體的重力越大,對支持面的壓力一定越大
B.壓力的方向總是豎直向上的
C.壓力的方向總是垂直于支持面
D.壓力大壓強(qiáng)不一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室里常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的;如圖所示是某同學(xué)測體溫時體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是37℃.讀數(shù)時可以(選填“可以”或“不可以”)離開人體.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比(  )
A.有用功減少,總功減少B.有用功增加,額外功增加
C.有用功不變,額外功減少D.額外功減少,總功減少

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.用顯微鏡觀察“上”字裝片時,觀察到的視野圖象如圖所示,“上”字圖象沒有在視野的正中央,若要使“上”字圖象位于視野正中央,則應(yīng)將裝片向(  )
A.左上方移動B.左下方移動C.右上方移動D.右下方移動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)廚房里的知識,說法不正確的是( 。
A.爐灶上面安裝排風(fēng)扇能將油煙排除,利用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
B.新的鋼制電熱水壺?zé)_水,壺底產(chǎn)生一層白色固體,說明水的硬度較大
C.用洗滌靈洗沾油的碗碟是因?yàn)橄礈祆`有乳化作用
D.菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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