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關于圖中所示的通電螺線管，下列說法正確的是（ ）

A．通電螺線管的右端是S極

B．只對調電源正負極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變

C．通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D．當滑動變阻器的滑片向右移動時，通電螺線管的磁性增強

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：8.3“電話和傳感器”知識達標練習題 題型：單選題

如圖所示是動圈式話筒的構造示意圖，當人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運動，產生隨聲音變化而變化的電流，經放大后通過揚聲器還原成聲音．關于動圈式話筒下列說法正確的是

A. 是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理工作的 B. 是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的

C. 工作時將電能轉化為機械能 D. 與電磁繼電器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章第一節(jié)《力》同步習題 題型：填空題

找出下列情況下的施力物體和受力物體.

(1)風吹草動,施力物體是____,受力物體是____.

(2)磁鐵吸引鐵釘,施力物體是____,受力物體是____.

(3)手握啤酒瓶,施力物體是____,受力物體是____.

(4)電梯載人上樓,施力物體是____,受力物體是____.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.3“電磁鐵”知識達標練習題 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設計了如圖所示的電路．

（1）圖中A．B串聯(lián)的目的是________ ．

（2）閉合開關后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結論是________ ．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.3“電磁鐵”知識達標練習題 題型：實驗題

小芳用導線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵，通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與_____是否有關；當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多，說明電流越_____，電磁鐵磁性越強．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.3“電磁鐵”知識達標練習題 題型：單選題

如圖所示，桌面上放著一塊磁鐵，閉合開關S，磁鐵仍靜止在桌面上，把滑動變阻器滑片向左移動時．下列說法正確的是（　�。�

A. 磁鐵受到向右的摩擦力，并且逐漸變大

B. 磁鐵受到向左的摩擦力，并且逐漸變小

C. 當滑片移到一定位置后，磁鐵可能會向右滑動

D. 電磁鐵的磁性逐漸變弱

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.3“電磁鐵”知識達標練習題 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 磁場由無數(shù)條磁感線組成的，磁感線是真實存在的

B. 在地磁場作用下能自由轉動的小磁針，靜止時N極指向北方

C. 要使通電螺線管的磁性減弱，可以在螺線管中插入鐵芯

D. 奧斯特實驗表明，銅導線可以被磁化

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊《第11章 物理學與能源技術》知識達標檢測試卷 題型：填空題

如圖是某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電是將風能轉化為 能，且風能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是 。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.2“電流的磁場”知識達標練習題 題型：單選題

如圖所示的四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（ ）

A．可用來研究電磁感應現(xiàn)象

B．可用來說明電動機原理

C．可用來說明發(fā)電機原理

D．可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

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