8.小花家中新買了一臺熱水器,上面標有“220V 1000W”的字樣,現(xiàn)用它燒水,正常工作10min消耗的電能是多少?

分析 熱水器正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出正常工作10min消耗的電能.

解答 解:由P=$\frac{W}{t}$可得,熱水器正常工作10min消耗的電能:
W=Pt=1000W×10×60s=6×105J.
答:正常工作10min消耗的電能是6×105J.

點評 本題考查了電功的計算,關鍵是知道用電器正常工作時的功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.課堂上回答問題時要大點聲,自習課研究問題時要小點聲,指的是( 。
A.音調B.頻率C.響度D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學家中剛買了一臺銘牌標示為“220V  1000W”的電熱水壺
(1)要在標準大氣壓下將1Kg溫度為20℃的水燒開,水需要吸收多少熱量?
(2)當電熱水壺正常工作時,燒開這壺水需要多長時間?不計熱損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)
(3)他想測試一下銘牌標示功率與實際使用時的功率是否相符,其操作與觀察是:讓這臺電熱水壺單獨工作,用手表計時,結果10min電能表的轉盤轉了400轉(該同學家中的電能表參數(shù)是3000r/kwh).請根據(jù)該同學獲得的數(shù)據(jù),計算電熱水器的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電壓和電阻的關系.他保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的滑片P,測得的電流、電壓如表1所示;然后他不再移動滑動變阻器R2的滑片P,僅改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2所示.
表1
次數(shù)U1/VI/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2
次數(shù)R1I/A
13.00.50
26.00.33
39.00.25
(1)分析表1中的數(shù)據(jù)可得出的結論是:電阻一定時,電流與電壓成正比.
(2)表1中的第1次實驗完成后要想得到第2次實驗數(shù)據(jù),應將圖甲中的滑片向左(左/右)移動.
(3)實驗過程中,若電阻箱斷路,電壓表有(有/無)示數(shù).
(4)分析表2中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比,原因可能是:沒有控制電壓不變.
(5)在探究電流與電阻關系時,用電阻箱代替定值電阻做實驗的好處是:不需要多次改接電路(不需要多次更換不同阻值的電阻).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在農(nóng)村常有家庭挖井取水.小明同學用如圖所示的滑輪組提水,他用100N的力把重為150N的水從井中勻速提升4m用了10s的時間.求:
(1)物體上升的速度;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小妍想用天平和量筒測某種藥液的密度,在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向左(填“左”或“右”)移動.調好天平后,她稱得藥液和藥液瓶的總質量為50g,然后將藥液倒一部份在量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質量是21.6g,量筒中藥液的體積是20cm3,這種藥液的密度是1.08×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.2014年3月17日,南京市清川大橋南路段發(fā)生一起55車追尾的交通事故,南寧市公安局交警支隊五大隊的民警接到報警后趕到現(xiàn)場處理時發(fā)現(xiàn),肇事者是一輛大貨車,造成2人不同程度受傷.這是因為緊急剎車后大貨車由于具有慣性仍然向前運動,追尾的大貨車車頭嚴重變形,說明力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明家有100W的電視機一臺,150W的冰箱一臺,1000W的電熱水器一臺,照明燈總功率180W,現(xiàn)他家又買了一臺全自動洗衣機,其銘牌如表,他家安裝的電能表上允許通過的最大電流為10A,則
(1)請通過計算判斷現(xiàn)在他家的這些用電器能不能同時使用;
(2)若他家的其他家用電器都斷開,只有洗衣機在洗衣服,正常工作30min消耗多少度電?
額定電壓220V
額定頻率50Hz
機身尺寸600-560-850
洗滌功率500W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置:

(1)調節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時,應確保杠桿上不懸掛(選填“懸掛”、“不懸掛”)鉤碼.杠桿在水平位置平衡時的好處是便于測量力臂.
(2)如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài),若不改變O點右側鉤碼的數(shù)目和位置,將O點左側的所有鉤碼都掛在字母d的下方,仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L.

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