9．如圖所示是一種家用掛燙機(jī)（蒸汽式電熨斗的一種），接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過(guò)導(dǎo)氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺、灰塵等．則關(guān)于掛燙機(jī)的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．衣架處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)樗芷胶饬?/td>
B．掛燙機(jī)將服裝褶皺除去，是分子間引力減小了
C．電源插頭使用三腳插頭，主要是為了插頭插得牢
D．為防止噴口的水汽化燙傷手，手應(yīng)遠(yuǎn)離噴頭出氣口

分析 A、處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，其受到的一定是平衡力；
B、當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間的引力變�。�
C、有金屬外殼的用電器，其外殼要接地，所以應(yīng)使用三腳插頭；
D、水蒸氣液化時(shí)會(huì)放熱，過(guò)熱的水蒸氣會(huì)將人燙傷．

解答 解：
A、衣架處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，所以它受到的是平衡力，A正確；
B、蒸汽掛燙機(jī)利用高溫蒸汽滲透衣物纖維，再利用重力和拉力作用，除去衣物褶皺，與分子力無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、有金屬外殼的用電器，其外殼要接地，所以它的電源線帶有三腳插頭，是為了使用安全，C錯(cuò)誤；
D、高溫的水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出大量的熱，有可能將人燙傷，而不是汽化放熱，D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 以一種家用的掛燙機(jī)為考查對(duì)象，考查了平衡狀態(tài)的辨別、液化放熱的現(xiàn)象、安全用電的常識(shí)等，有一定綜合性，但與實(shí)際生活聯(lián)系密切，值得我們關(guān)注．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的工具匯總屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為（　�。�
A．4.5NB．5NC．6ND．0N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較三次壓力作用的效果．
（2）比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以得出：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．下面是電壓表使用說(shuō)明書(shū)上的一段話，相信你一定能夠把他補(bǔ)充完整：如果預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大約值，但能判斷被測(cè)電壓不會(huì)超過(guò)15V，可以先用最大測(cè)量值為15V的量程，如果測(cè)得電壓不超過(guò)3V，為了讀數(shù)更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．一位初中生體重約為50NB．人正常步行的速度約為5m/s
C．中學(xué)生200米比賽成績(jī)?yōu)?8sD．一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．2012年6月18日，我國(guó)自主研發(fā)的“神舟九號(hào)”載人飛船與目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”在太空中成功進(jìn)行了自動(dòng)對(duì)接，如圖為對(duì)接示意圖．
（1）已知目標(biāo)飛行器在對(duì)接前的平均速度約28000km/h，30min它運(yùn)行了14000km；
（2）它們成功對(duì)接后，以飛船為參照物，目標(biāo)飛行器是靜止的；
（3）對(duì)接完成后，關(guān)閉動(dòng)力，飛行器和飛船仍能繼續(xù)運(yùn)行，這是因?yàn)樗鼈兙哂袘T性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一個(gè)阻值為20Ω的電阻，在它兩端加10V的電壓時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，若通過(guò)它的電流為2A，則加在它兩端的電壓為40V，此時(shí)這個(gè)電阻的阻值為20Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼移至零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，此時(shí)應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1=30g．
（3）把鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示．
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2=76 g，如圖乙所示，鹽水密度為ρ=1.15 g/cm2．
（5）以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（6）小明發(fā)現(xiàn)手邊有一塊橡皮，他想知道橡皮的密度，于是他巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了橡皮的密度．
①用細(xì)線栓著橡皮慢慢的浸入鹽水中，發(fā)現(xiàn)天平逐漸向左傾斜，說(shuō)明浮力的大小與排開(kāi)鹽水的體積有關(guān)．
②用細(xì)線拴著橡皮浸沒(méi)在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1．
③將橡皮緩慢沉入燒杯底部，放開(kāi)細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了△m2，則橡皮密度的表達(dá)式ρ密度=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}•{ρ}_{鹽水}$（用△m1•△m2及鹽水密度ρ表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案