（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象是一條                               ；
（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象是一條                               ；
（3）勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象是一條                                   。
（1）斜線
（2）平行于時(shí)間軸的直線
（3）斜線
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?梧州）小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）
用不同的力推小車
用不同的力推小車
．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢？是因?yàn)?!--BA-->
小車受到阻力作用，受力不平衡
小車受到阻力作用，受力不平衡
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?廣西）在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用完全相同的木塊分別做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)已在圖中標(biāo)出．甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，丁實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)玻璃板上運(yùn)動(dòng)．（實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板和長(zhǎng)玻璃板均固定在水平面上）

（1）每次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)均拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是：
滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
．
（2）甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無(wú)關(guān)．
（3）甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（4）甲、丁兩圖的實(shí)驗(yàn)是探究滑動(dòng)摩擦力與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
是否有關(guān)．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)用原來(lái)有一定示數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)出的摩擦力
大于
大于
實(shí)際摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）為了研究物體運(yùn)動(dòng)快慢情況，某組同學(xué)分別測(cè)出甲、乙兩物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)乙物體比甲物體運(yùn)動(dòng)快．
甲：表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 路程（米） 時(shí)間（秒）
1 0.4 2
2 0.6 3
3 0.8 4
乙：表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 路程（米） 時(shí)間（秒）
4 0.6 2
5 0.9 3
6 1.2 4
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5或3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出初步結(jié)論是
在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng)物體運(yùn)動(dòng)越快；
在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng)物體運(yùn)動(dòng)越快；

（2）分析比較
2和4
2和4
及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)路程相同時(shí)，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)越快．
（3）乙物體通過(guò)0.9米的路程所用時(shí)間為
3
3
秒．
（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出甲物體相應(yīng)的路程--時(shí)間圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的A、B兩個(gè)物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是2：5，運(yùn)動(dòng)路程之比是4：1，則它們的速度之比是（　　）

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